“王語文科代表！今天的作業還有xxx和xxx、xx沒有交！”某組長笑著對我說。我一邊登記名字，一邊苦笑道：“你這是在挖苦我吧！又有那么多人沒交作業，我又得唉罵了……”小組長對我做了一個鬼臉，就三步並作兩步地逃走了。對啊！快點逃跑，就不用大清早地聽我這個語文科代表長篇大論的“訴苦演講”了！
我已經當了好幾年的語文科代表了，可自從上了五年級，隨著語文老師對大家的寵愛有佳，不交作業的、不認真早讀的的人就越來越多了。交不齊作業、交齊了作業又遲送上去，也給老師罵。語文科代表的命怎么就那么苦啊！今天，作業又沒交齊，我只好拿著沒交齊的作業送到老師辦公室去交差了。
唉！語文科代表！
“請同學們翻到語文書第八十頁《狼牙山五壯士》！”是誰的聲音 “驚天動地”，“氣壯山河”啊？是語文科代表的聲音。
早讀的時間又到了，我拿著語文書，快步走上講台，扯破嗓門地喊了幾遍，每人聽見，我又在黑板上寫了“安靜”二字，也沒人看見。底下的人依然我行我素：有的人在寫作業，還有人在趁熱吃早餐……
看到如此景象，我這個語文科代表頓時三冒火丈，扯出最大的嗓門，氣急敗壞地喊到：“早晨不讀書，那么早來乾什麼？不讀書的人給我出去！”突然，在寫作業的、在說話的、在吃早餐的同學們都停下手中的活，張大嘴巴，驚奇地看著我。過了半晌，總算有人開始早讀了。
唉！語文科代表！