假如我是老師作文（1）
假如我是老師,我會像一架永不生鏽的播種機,不斷地在學生們的心田中撒下革命思想和知識的種子,又會像一把掃把,不停息地無情地掃去學生們心田的灰塵.我會竭盡全力地做一位好老師，減少同學們的負擔。帶領同學們去郊外玩耍，讓同學們在大自然中愉快地生活。我會對工作負責任，努力做一位好老師。
假如我是老師，我不會要求同學們門門功課都考１００分，只要同學們都儘自己最大的努力就行了。我還會在課餘時間帶領同學們讀課外書，積累優美的詞語和句子，並開展文娛活動。我不會讓同學們把寫作當成是負擔，我會餐經常開導同學們寫作，，讓同學們把寫作當成是一件愉快的事情。我會告述同學們學語文沒有什麼竅門和秘訣，而是多讀課外讀物，多留意周圍的事物，積累知識，這樣才能學好語文。我會允許同學們犯錯誤，但不要再犯第二次。我還要告述同學們學習要踏踏實實，不能弄虛作假，懂就是懂，不懂就是不懂。
假如我是老師，我會成為同學們的知心朋友，帶他們去打球，收集標本，看日出……，我還會教同學們做人的道理，做人的品質，怎樣做一個對社會對祖國有用的人。當我和同學們取得勝利時，我會教育同學們不要驕傲；當失敗時，我會教育同學們不要灰心，不要氣餒。
總之，假如我是老師，我會成為同學們的知心朋友，好好栽培祖國的“小花朵”，讓他們成為祖國的棟樑之材！
假如我是老師作文（2）
我從小就夢想成為一名優秀的人民老師，老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我心目中最敬佩的人就是老師。
假如我是老師，要做一個熱愛職業，熱愛學生的好老師。上課的時候，有的同學在做小動作，我會對他好好講道理。
假如我是老師，我會經常組織同學們開展對學習有幫助有意義的活動。上語文課時，我會組織同學們玩詞語接龍的遊戲，上數學課時，我會組織同學們玩數學比賽遊戲，上英語課時，我會組織同學們用英語互相對話、演講小品。
假如我是老師，我會結合課本與課外的知識講給同學們聽，讓他們懂得更多的新知識。
假如我是老師，我要做一個優秀的老師，既是同學們的老師，又是他們的知心朋友，對成績不好的同學我會鼓勵他、幫助他，加強給他補習功課，教到他會為止。對成績好的同學，我會及時表揚他。
假如我是老師，我要做一位講文明的好老師，不打人、罵人，對做錯事的同學耐心地給他們講道理，慢慢地開導、教育他們。