在萬聖節里，讓人最快樂的就是可以玩各種恐怖遊戲。以下是小編為您收集20xx小學生在萬聖節玩遊戲作文，歡迎閱讀。
篇一：在萬聖節玩遊戲
盼星星，盼月亮，終於盼來了十月一日的萬聖節，這一天，還沒到十一點，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，啊!教室的布置好奇怪呀!牆壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在牆上傻笑;有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環境裡，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個班都貼著標籤。這讓我對這次的遊戲更加期待了。走進教室，我差點叫出了聲，只見我們班裡的人各個穿得可怕異常，看，那個穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛;瞧，我們班的“殭屍”，一套殭屍服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的殭屍一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心裡七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個簡單的。不一會，我們就抽到了，打開一看，這么簡單的任務，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準備就緒，準備出發了。而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心裡也是激動萬分，希望“小燕子”立刻出現在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的沖了過去，爭先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂。”而店主要求我們唱一首小燕子才行，於是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩遊戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”裡面看了十分鐘的電影，恐怖屋裡面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而裡面的電影卻一點也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等遊戲。
愉快的遊戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
點評：小作者還是很擅長場景描寫的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運用，無不烘托著萬聖節恐怖的氣息，棒極了!如若在遊戲過程中加入對人物心理活動、動作的描寫就更棒了!
篇二：在萬聖節玩遊戲
我們心中盼望以久的萬聖節終於來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬聖節結束了。
篇三：在萬聖節玩遊戲
今天，我一來到小桔燈就像來到了童話世界，這裡有騎著飛天掃把的巫婆，有拿著罐子要糖的南瓜怪，還有美麗又善良的白雪公主……
萬聖節遊戲開始了，其中套圈遊戲很好玩，當我去玩的時候，門外就已經排起了長龍，擠得裡面都水泄不通。我千辛萬苦才排到，只見地上放著各種各樣的禮物、琳琅滿目。我彎著腰瞄準一顆糖，拿起雙面膠飛了過去，可是雙面膠不聽話，像個調皮的小孩子，一溜煙跑到別的地方去了，第二次我盯著一個徽章射了過去終於套中了，我樂開了花，心裡比喝了蜜還甜。
我還玩了千迴百轉遊戲，不過千迴百轉比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道，真是比登天還難，但是我還是選擇挑戰。我拿著球棒，彎著腰，小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了，啊!一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始，終於我成功了，我高興的蹦來蹦去，連中午吃飯的時間都忘記了。
今天真好玩，真有趣。這是我過得最開心的萬聖節。