“讀書為了什麼”？朋友，你能正確回答這個問題嗎？
也許，你會回答說：“這個有啥難呀？還不是為了長大掙錢養活自己唄！”
最近我學了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，覺得你的回答錯了。
我們敬愛的周總理小時候也回答過這個問題，那么，讓我們聽聽他的回答吧。他說：“為中華之崛起而讀書！”這是多么豪邁的壯語啊！你可能又會說：“這有什麼難，我也會說。”可是，你是否知道周總理是在什麼情況下說的，他是在中國已經成為半封建半殖民地國家，中國人民被帝國主義列強壓得喘不過氣來，快要成為亡國奴的時候說的。在那群魔亂舞的年代裡，少年時代的周恩來能說出這樣的豪言壯語，是多么可貴呀！
周總理是這樣說的，也是這樣做的。他為革命奮鬥終生正說明了這一點。周總理少年時代讀書的時候，學習成績始終名列前茅。他的作文曾被選送到省里，作為小學生模範作文。在這篇文章里，他就提出了“為中華之崛起而讀書”的主張！後來，他東渡去日本留學，尋求真理，以後又去法國勤工儉學。在法國，他參加了中國共產黨。回國後，和毛主席、朱老總等老一輩無產階級革命家一起，歷盡艱險，推翻了三座大山，創建了新中國，為中華之崛起奮鬥了一生！
現在，一個獨立、自主的中華民族，屹立在世界的東方，中國人民過著自由幸福的生活。但是科學技術不斷發達，世界各國不斷強大。國家繁榮富強的重擔必將落到我們身上，未來需要我們去建設，去創造，我們應該向少年時代的周恩來學習，接過老一輩“為中華之崛起”的口號，為振興中華而努力學習。
今天下午，按照學校的要求，我登錄了吉林通化教育網站，認真閱讀了許多關於偉人的故事，感到很受啟發教育。尤其是其中周恩來爺爺《為中華之崛起而讀書》的故事，給我留下很深的印象。
故事發生在周恩來爺爺小時候。一天，周恩來爺爺被學校召集到一起開會，校長突然給大家提出一個問題---讀書為了什麼？有的同學說：“為了將來能找個好工作”，有的同學說；“為了發財”，輪到周恩來爺爺的時候，他鏗鏘有力地回答說：“為中華之崛起而讀書。”這個回答很讓大家敬佩，因為當時周恩來爺爺只有十一二歲，一個這么小的孩子就有這么大的志願，這是非常了不起的。而後來的事實也證明，周恩來爺爺沒有辜負他的諾言。
一個短短的故事，卻告訴了我們一個深刻的道理：樹立一個正確的理想並為之努力奮鬥，這才是一個人成功的關鍵。作為一名新世紀的小學生，我們肩負著民族昌盛的使命，如何更好地完成這個使命，這是我們每一名同學都必須認真回答的一個問題。周恩來爺爺已經為我們準備好了答案，那就是---“為中華之崛起而讀書”。
今天我在表妹家看了一本關於偉人的書——《偉人的故事》。裡面介紹了無數位英雄可歌可泣的感人事跡，其中最吸引我的要數《為中華之崛起而讀書》這篇文章了，它記敘了一位無產階級革命家——周恩來小時候的一件事。
周恩來從小就熱愛學習，所以他的成績在班裡一直名列前茅。有一天，校長問他們：“你們為什麼而讀書？”有的說為父母而讀書，有的說為做官而讀書，有的說為掙錢而讀書，有的說為明理而讀書。輪到周恩來時，他大聲的說為中華之崛起而讀書，校長聽後大為滿意，後來實踐證明，這是他長期以來樹立的目標，離開學校時，他曾經對老師和同學們說過：“願相聚在中華騰飛於世界之日。”之後，他以崇高的品格贏得了全國人民的愛戴。
我想：他不僅是一位偉大的無產階級革命家，也是我們子孫後代學習的榜樣，況且沒有解放前的生活是十分困難的，周總理能在那樣的環境裡樹立那么遠大的目標，是很讓人佩服，而我們作為一名現代化的小學生，更應該努力學習，沿著這位偉人的足跡走下去，做一個現代化的四有新人，那中華騰飛於世界之日就不會遠了。
看完那篇文章之後，我一直是這樣想的，事實證明，我的想法是對的，因為我們中國有艱苦樸素、自強不息、刻苦攻關、團結一致的傳統美德，特別是這次神舟五號的勝利返航，不僅體現了我國航天事業的實力，也標誌著中國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。那么，我們準備好了嗎？具備了21世紀少年兒童應該具備的素質嗎？我相信，我們每個人都在朝著這個方向努力，如果是這樣，請相信我們今天的努力不會白費，請相信為理想而奮鬥是不會有錯的，請相信到了明天將會有太陽升起，請相信祖國的未來屬於我們
同學們，讓我們對未來美好的前景充滿信心吧！