讀《詹天佑》有感作文（1）
我讀了《詹天佑》一課，讀著讀著，我的心就像被扔了一塊石頭，久久不能平靜。
詹天佑為了不讓我國的北部落入帝國主義者手中，不怕困難不怕嘲笑，毅然地接受了修築鐵路的任務。為了完成任務，取得第一手數據和資料，你不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，你攀山越嶺，勘測線路；晚上，你就常常在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，你經常請教當地農民。到困難時，你總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要修好，不能放棄；否則不但讓那些外國人譏笑，還會使中國的工程師們失去信心。
你雖是總工程師，可一點也不心高氣傲，你總是和工人一起同吃同住，仿佛自己也是一名工人。
在開鑿隧道時，居庸關山勢高，岩層厚，你決定採用兩端同時向中間鑿的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里全是泥漿時，工地上沒有抽水機，是你挑著水桶去排水。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道三倍長。於是你和老工人一起商量，決定採用中部鑿井法。鐵路經過青龍橋附近時，坡度特別大，火車怎樣爬上這樣的陡坡呢？於是你順著山勢，設計出“人”字形線路。
京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計畫提早了兩年。這件事給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。
從此以後，我以詹天佑為榜樣，向他好好學習這種愛國精神。
五年級:甜心草
讀《詹天佑》有感作文（2）
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，湧現出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀後心中有一種難以言表達的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修築京張鐵路的任務，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創造性地開條隧道、設計“人”字形線路，成功修築京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務；是您；克服重重困難，修築了第一條由中國人自己設計的鐵路；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，用智慧扞衛了祖國的尊嚴。窗戶上，還映著您伏案設計的身影，八達嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠、永遠……
五年級:陸緣
讀《詹天佑》有感作文（3）
今天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國情懷深深的感動了。我一次有一次的讀著文章，體會文章的內容。
文章講的是詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。在修築鐵路的過程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領工人勘測線路，還經常勉勵工作人員，工作精密準確，不能馬馬虎虎。在惡劣的環境下，詹天佑始終野外作業，遇到困難時還向當地農民請教，應為他的心中有一個堅定的信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。如果不這樣就會遭到外國人的譏笑，還會使中國的工程師失去信心，這是多么讓人敬佩的愛國主義精神啊！
正是有了，正是有了一絲不苟的嚴謹的工作和為國爭光的信心，才使地京張鐵路，不滿四年就勝利竣工了，增長了中國人的精神，消滅了帝國主義的微風。
讀者這篇課文，我也想到了自己的學習，我們不也正缺少這種嚴肅認真的精神嗎？我們學習數學，就得精細，準確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計算題時我把123寫成了126，立刻傳來了同學們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。
“國家興亡，匹夫有責”做為炎黃子，做為少年兒童，我們從小要樹立愛國主義情懷，為振興中華做準備，一定要好好學習，要認真做每一件事，要向詹天佑一樣為國爭光。
五年級:李華臻