我愛讀書作文（1）
莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以可見，書，對我們來說有多么重要。
我喜歡讀書，酷愛讀書，只要是書，我都能讀下去，並且在我讀書時，誰也打擾不了我。我讀過許許多多的書，在其中，我最喜歡的書是《藍色的海豚島》，這本書影響了我的人生。假如說有一天，我一個人被留在一個孤島上，我本只會留在原地哇哇大哭，但是，我讀了這本書後，我不會做這樣坐在原地，而是像書中的那個小女孩一樣用雙手創造家園，等待救援。這本書很好，值得我們去看。小時候，我不明白，為什麼那么多有名人士都愛看書，並寫了那么多關於看書的名人名言佳句，如高爾基說：“書是人類進步的階梯。”也有人說：“讀一本好書，勝於交一個朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”……。但有一天我真正明白了看書的含義。那是一個無聊的下午。那天，只有我一個人在家。沒事幹，我順手操起一本楊紅櫻的書，才看了沒幾眼，我就被書中的故事吸引了，津津有味的看起來。不知不覺間，好幾個小時過去了，我伸了一個懶腰，以為自己才看了半個小時。爸爸這時回家了，我嚇了一跳，問爸爸怎么那么早就回來了爸爸說：“現在都幾點了啊？”我才知道現在已經好遲了。我讀書可真是忘了吃，忘了睡。
書，是我無聲的朋友，它讓我的知識倉庫里又少了一個又一個問號。
五年級:吳夏瑩
我愛讀書作文（2）
書海浩瀚，知識無窮無盡。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
從我上幼稚園開始，就愛上了讀書。有一次，我放學回到家裡，像往常一樣拿出故事書，我津津有味地看起來，我邊看邊自言自語：“老師那么辛苦，我一定要把這個故事背下來，好給老師聽聽！”
第二天，我早早地來到了幼稚園。上課時，老師說先給我們講個故事再上課，正當老師準備講的時候，我突然舉手說道：“老師，我來講故事，好嗎？”（老師不敢相信自己的耳朵）於是，老師答應了。“我開始講了——從前，有一位活潑可愛的小公主……”大家都目不轉睛地盯著我，等到我講完，教室里響起一片掌聲。老師也誇我講得好，這小小的榮譽讓我更加自信了。
漸漸地，故事書這一類已經不再是我的“菜”了。於是，媽媽又給我買了幾本作文書放在書櫃裡面，我每天都要看上好幾篇作文，就算我馬上要睡覺了，還要看幾篇作文，才能安心入睡。後來，我養成了做筆記的好習慣，課本里的好詞，課外書里的好句，都成了我的“盤中餐”。
有一次，作文的題目是[下雨了]。老師念了一篇範文後，大家都千篇一律地寫道：要下雨了，烏雲密布，風吹起來了。但是我寫的和他們的差距太大（如果比較驕傲一點）：外面狂風大作，大雨漂泊，我在走廊上不禁打了個寒顫……我的作文被評為了a+，你們知道我是多么高興嗎？
我需要書，我愛書，書是我最好的朋友，我我永恆的精神支柱。
五年級:劉薇
我愛讀書作文（3）
書和我是一對形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長。
小時候，爸爸常讓我多讀點課外書，說讀書要從小打好基礎。慢慢地我開始接觸了書，在上幼稚園的時候，我常看一些印著童話人物的畫冊，每到周末，爸爸都會給我買一本畫冊回來，我就津津有味的讀了起來。看著裡面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時間一天天的過去，我漸漸上了國小，慢慢的對小畫冊沒有了興趣。
在我上國小三年級的時候，我的同學借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯翩。後來，我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級的時候，我逐漸發現爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什麼每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪裡來的。””天上是不會掉數的，可有的地方有的是書。“爸爸笑著說：”這些書當然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應了。
到了第二天，我發現爸爸抱回了幾本關於名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當我翻開看了好幾頁後，終於知道周恩來小的時候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水品達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
讀完這些書時，我深受啟發：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅持讀書。而現在我們的學習條件越來越好，我一定要發奮讀書，提升我的學習能力。就更讓我們餵中華之騰飛而讀書吧！
五年級:余正陽
我愛讀書作文（4）
我最喜歡的就是讀書。每當我讀書時，開心的不得了。我最喜歡看故事書。《買火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索。【醜小鴨】的故事中醜小鴨被夥伴拋棄後，它是多么孤獨呀，後來卻變成了一隻漂亮的白天鵝，自己大吃一驚，因為她從來沒有想過自己會變成一隻漂亮的白天鵝。原來“美”跟“醜“也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進步，驕傲使人落後“這個道理。讀了這基本書後，我便深深的愛上了書，每天我都要看書，要是不看書我就感覺難受極了。
功夫不負有心人，我的作文成績一天比一天搞。作文常常被老是當作範文愛課堂上朗讀。
讀書是一件多么愉快的事，他可以讓我增長好多知識，還能讓我的作文水平提高，變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》裡面的一句話”記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
五年級:雪怡i
我愛讀書作文（5）
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。小時候，我不識字。那些又黑又小的字對我來說是一個新的世界。有的書上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什麼意思，但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會幫我去買。童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學會了勇敢，裡面的七個戈西斯勇士，從童話故事中我得到了很多樂趣。一本《十萬個為什麼》，一本《兒童百科知識大全》讓我知道了太陽為什麼東升西下，海豚為什麼會救人，猴子的屁股為什麼是紅的，樹葉為什麼會在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止，裡面讓我最忘不了的是：小軍和小明走在路上走，突然，一輛八路公車使了過來，小軍對小明說：“小明，快跑！八路來了！”
有一次，我在看漫畫書的時候，媽媽對我喊：“被子收一下，馬上就要下陣雨了！”我說：“知道了，等一下！”媽媽說：“那快點。”過了一會兒，我聽見了下雨聲，突然想起媽媽剛才說被子收一下，要下陣雨了。我立馬去收被子，結果，被子已經全濕了。我心想：怎么辦，被子濕了我肯定會被媽媽罵的。媽媽過來一看，就把我罵了一頓。
現在我要寫作文了，要多看作文書了，不能再看漫畫書了，要提高作文水平，寫好作文。
書是我們的好朋友，伴我一起成長。我最愛看書了。
浙江金華義烏市五愛國小五年級:樂觀米娜
我愛讀書作文（6）
六一兒童節快到了，我們學校舉行了很多活動。其中的讀書活動，真是令我難忘。
在活動中，我讀了很多書。其中的《皮皮魯外傳》最令我難忘。因為我是非常喜歡發明小東西，皮皮魯也非常喜歡發明小東西。
皮皮魯——一個鄭淵潔筆下的人物。他是那么的天真活潑、頑皮又可愛。讀了《皮皮魯外傳》這本書，我才知道皮皮魯是一個愛發明喜歡創造的小男孩。
皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神秘的地球之鐘。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放在化學劑里，結果穿上這種襪子後，他長高了許多。皮皮魯還是一個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧氣，把自己給變小了，進入小房子玩了個痛快。皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進。而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品。”每當我在知識的海洋里遨遊時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口的吞進肚裡。智慧大都是從書中汲取和積累起來的。
我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
山東濟寧曲阜市舞雩壇國小五年級:快樂咪咪貓
我愛讀書作文（7）
我愛書，因為書裡面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子裡，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢！我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為“橫渡常見”國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裡，我可以學到課本沒有的知識。
書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨遊。
五年級:onapengjie
我愛讀書作文（8）
我自幼酷愛讀書，時常鬧著母親給我講故事。白雪公主、灰姑娘、長髮公主……是我從小的偶像。
我愛書。從童話至散文，從一年級至五年級，我究竟讀過多少本書？現已數不清了。是書，是書讓我了解了這個對我而言陌生的世界，是書讓我悟得了人生的真諦。書，我愛你。
回憶起來，那已是往事了。一次，我正在諾大的書的海洋之中遨遊，媽媽突然對我說；“淼淼，你李阿姨叫我去她家玩會兒，看這天氣，馬上就要來一場傾盆大雨啦，一會兒別忘了幫我收一下院子裡的衣服。”說罷，便拿起雨傘離開了。可是，我還在書的海洋之中遨遊，忘記了收衣服。
一場傾盆大雨過去了，衣服也“哭”得“淚汪汪”的。
“執拗……”一聲，媽媽回來了。“王淼！你給我出來，你這個妮子，快出來！”糟了糟了，媽媽不到生氣到極限的時候，是不會叫我“王淼”的。我低著頭，走出了房間，忘記了把重要的書放下，現在還不知道怎么了那。媽媽一看到我這個小書蟲手裡拿著書，怒氣早就溜到“十”霄雲外了，便說：“算了算了，看書去吧，沒你的事兒。”我便疑惑地回了房間；“媽媽叫我幹嘛啊？對了，哎呦，我忘了收衣服了，我真是笨死了。”說完，又接著看書去了。
昨天上信息課的時候，信息老師說自由活動，我便開心得拿出《牛頓》這本書，全神貫注地變成一隻青蟲，把書這個營養豐富的蘋果啃得一乾二淨，把知識全部吸吮出來。課間，我還在看書。“噠噠……”上課鈴響了，我急忙在看到的地方折一個角，直到聽到老師的腳步聲，我才傷心地把心愛的書本放下。上課的時候，我並沒有在全神貫注地聽講，而是對書的內容牽腸掛肚；牛頓到底是怎樣發現地心引力的？他發現地吸引力後是怎么做的？一直到看完那本書，才安心地發下書，我愛你。
書，我愛你。
書，你對我來說就像食物一樣，是必不可少的。
書，我願意把你當做我一生的知己，一生的良師益友！
五年級:王淼
我愛讀書作文（9）
我平時是一個不愛讀書的一個人，爸爸媽媽讓我讀書我就發愁，但我讀了一本書——巴金先生的《家》，是我愛上了讀書。
數學書，使我拓展思維能力，使我變成能說會算的“小靈通”；語文書，讓我更喜歡了，裡面的好詞好句使我的閱讀能力提高；英語書，可以使我流利的和外國人交流，無語言障礙；歷史書，是我和祖沖之、李世民、哥白尼、拿破崙……來了一次又一次的親密接觸；自然書，使我和大自然成了好朋友；品德與社會，使我知道做人的道理，還有要有公德心；科學書，使我在一次又一次的小實驗中得到一個又一個道理；作文書，使我學到好詞好句，欣賞到範文，從而提高了寫作能力。
《三國演義》中有有情有意的關羽，粗中有細的張飛，聰明機靈的曹操等等，他們演繹了一個又一個傳奇故事。
《西遊記》有七十二變的孫悟空，憨厚搞笑的豬八戒，看似兇惡但又不厲害的沙僧，他們在西天取經的路上遭受了九九八十一難。
現在我讀的書越來越多，知識也越來越豐富，我真是越來越喜歡讀書了！
山西臨汾翼城縣隆化完小五年級:侯澤文
我愛讀書作文（10）
每個人在生活中一定有過有趣的讀書事情。書就是一個知識的寶庫，是一位朋友，是一個溫暖的家。
記得有一次，我覺得沒事做，很無聊。便從書櫃裡的角落裡，掏出了一本我很久沒有看過的書。便讀了起來。我一捧起書便愛不釋手，對作者裡面寫的人物及情節不禁著了迷，把自己全部的精神投入到了書里，讀著作者寫的經歷，跟著作者一起為書里的故事喜怒哀樂。而因我看書太入迷，而沒有聽見媽媽叫我的聲音。媽媽最後進房間叫我，我才聽見。慢慢地把書放下。依依不捨的離開，去吃飯了。最後又開始去看書。
每個人在書的海洋里遨遊，也是在體味著作者的喜怒哀樂，與作者共同感受。
五年級:葉小葉