雷鋒作文(1)
我認識這么一個人,他對於我們來說再熟悉不過了。他曾是勞動人民的榜樣,直至現在,他的精神依舊牢記於我們21世紀青年的內心,是那樣的刻骨銘心。
他那樣地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;那樣地發揚愛國主義精神,樹立團隊精神思想;那樣艱苦奮鬥、勤儉創業;那樣地發揚“釘子”精神,努力學習文化知識,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;那樣地做好工作,在全面建設社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。
他自願為建築工地搬磚,當別人問起他的名字時,他卻只笑一笑,稱自己是個解放軍;他冒著風雨,背著一個幼小的孩子,挽著一位滿頭銀髮的老奶奶,一步一步地將她們送回了家,自己卻淋得一身濕透;他勤儉節約,把長年累月積攢下來的錢捐給了災區人民,還在空閒時間裡幫別人洗衣、補被……
當我們奢侈地大吃大喝時,我們可曾想過他——這個曾經幫助過許許多多人的小伙子,他是多么地省吃儉用,只為了幫助比他更需要的人。
人最寶貴的是生命,可是人為什麼要活著?生命的意義在哪裡?他用行動告訴了我們:“人的生命是有限的,可是為人民服務的精神是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!”
這個人就是雷鋒,他用自己的行動實現了自己的人生價值。
我常常思索:什麼是雷鋒精神?也許就是那種經歷風風雨雨的不屈,視名利如糞土、無私奉獻的精神吧!
五年級:麥倩誼
雷鋒作文(2)
“學習雷鋒,好榜樣……”每當聽到這首歌,我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些捨己為人的人。
如果你是盲人,在漆黑的夜裡行走,你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑:盲人何須燈籠!可你想過沒有,盲人的這一“多此一舉”,除了避開了自己的不幸,也方便了別人的行走。同時,也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福,誰都預料不到,行走世間,誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨?而幫助,讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷,就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘,為你在寒風中送上貼心的愛。
朝陽出來了,潮水為它梳妝:新月上來了,群星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中,每個人猶如大海的一滴水,離開了大海,誰都會幹涸,只有相互依存,我們才能作為其中的一滴水,在滋潤別人的同時,自己也不會幹涸。只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人,只有相報相擁才能帶來溫暖。”
非典中,如果沒有人與人之間的互相幫助,沒有醫護人員的捨己為人,我們又怎么會戰勝非典?地震中,如果沒有人與人之間的相互關懷,沒有相互扶持,汶川又怎么會在短時間內重建?
學會幫助,它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈,幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛,我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什麼?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想:其實大家心裡都有數。所以,不管你的能力有多大,關鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實意的,別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助,那到最後,這個幫助還會是以“小”來結束嗎?
勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們在別人需要幫助的時候,伸出你的關愛之手,為社會增添一點光彩吧!給永遠比拿愉快!讓我們積極行動起來,做一個現代社會裡的“活雷鋒”吧!
五年級:百合花姐姐
雷鋒作文(3)
有這樣的一個人,他出生於貧窮家庭,小小年紀父母相繼去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進取,並且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累,冒著嚴寒治理溈水河;他積極肯乾,以大無畏的精神攔截洶湧而來的洪水;他不貪圖安逸,執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國,成為道德的楷模。他就是雷鋒。
雷鋒,一個多熟悉的名字,幾乎處處都可聽到雷鋒二字。在學校的課堂上能夠聽見,在回響國家號召時能夠聽見。
雷鋒,偉大的共產主義戰義。1960年參加中國共產黨。認真學習毛澤東的著作,發揚全心全意為人民服務的精神。甘願當一顆永遠不會生鏽的螺絲釘,忠於共產主義事業,毫不利已。
他在日記中寫到:人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。
他是這樣說的,也是這樣做的:有一次,他因公出差,從大連到撫順的火車上,雷鋒主動把自已的座位讓給他人,幫人倒開水、抱小孩,在車廂里打掃衛生,當起了“義務乘務員。”
雷鋒在回連隊的途中,碰到了一位大嫂,背上背著一個小孩,手上牽著一個小孩,拎著一個大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。雷鋒看見了,就去幫助大嫂背起小孩,拎過包袱,步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠,分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒有來得及謝謝,雷鋒就急急忙忙的走了。她望著雷鋒的背影,大喊:“同志,你叫什麼名字?住在哪裡啊?”雷鋒邊走邊喊:“我叫共產黨員,就住在中國!”
可是不幸偏偏降臨到了雷鋒的身上,1926年8月15日他因公殉職。五十年來,擁有雷鋒精神的人越來越少,甚至有的人說:“雷鋒精神出國遠洋了。”我們一定不能讓雷鋒精神消失,我們要做“雷鋒”的接班人,做21世紀的“雷鋒”!
五年級:夜雨月之戀
雷鋒作文(4)
雷鋒,多么熟悉的名字,熟悉到似乎任何闡述都顯得多餘。
作為中國少數幾個以頭像傳世的人物之一,這個臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人,始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價值,成為幾代人抹不去的記憶符號,伴隨並影響著一代又一代人成長。
冬去春來,雷鋒,永遠年輕,永遠活在人們心裡。
1950年春天,雷鋒的家鄉土改時,沒收地主財產,雷鋒分到一個特別的“勝利果實”:一件白襯衣。雷孟宣記得,那個夏天,雷鋒上學時天天都穿這件白襯衣。老師問,你這個白襯衣不錯,領子每天都很乾淨,有幾件啊?雷鋒說,只有一件,上學時穿,放學回家洗乾淨就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤,走路時嘴巴也在動,背毛主席語錄,見人都問好;手勤,早上起來打掃衛生,幾乎都是他打掃,平時積極幫廚洗菜;學習特別勤快,業餘時間都拿著書,白天黑夜都在學習,凡是有燈的地方都在學。如錐筆,一字一條血跡。大海全身投一滴,望塵漸莫及。為善不辭心力,為學只爭朝夕。多少英雄山嶽立,向雷鋒學習。
雷鋒叔叔一生樂於助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。
湖南婁底婁星區婁底八小五年級:黃銳作文王
雷鋒作文(5)
雷鋒精神就是要助人為樂,要默默無聞,要勤儉節約,要無私奉獻,要愛崗敬業,要熱愛勞動,要忠於革命·忠於黨,要乾一行愛一行,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。
其實,在我們身邊有雷鋒精神的人數不盡數,其中?,我也具有雷鋒精神。
記得有一次,我在公車上默默地坐著。忽然,車子慢慢悠悠地停了下來,準備接待乘客。這時,一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環顧了四周,發現車上已經沒有了座位,感到很失落。我心想:咦?怎么沒有人讓座?那我應不應該讓座呢?這時,我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使,右邊是那可惡的黑魔鬼。“你應該讓座,因為要尊老愛幼啊!”“你不應該讓座,你看,別人都不讓座,那你也不讓座好了。”“讓座!”“不讓座!”……聽完後,我便把它們扯開,然後準備站起來讓座。在雷鋒的日記里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?
在這段發人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,並且持之以恆。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
五年級:12345678901238
雷鋒作文(6)
轉眼,三月已經無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣,只不過……
我望著藍天白雲,心想:雷轉眼,三月已經無聲無息的來到我們身邊了。一切還是原樣,只不過……
我望著藍天白雲,心想:雷鋒叔叔,您,過的好嗎?光陰如箭,轉眼已51年了,您助人為樂的精神早已傳遍整個華夏之地,每個炎黃子孫都以您為驕傲!
雷鋒精神,是不求名利的。51年前,您為了隊友而奉獻了自己寶貴的生命,那時,您才20多歲呀!您說過,助人為樂是不求回報的。可是,當今社會,別說助人為樂了,就連公車上那簡簡單單的讓座都難。
記得有一次,我和朋友去圖書館借書,好不容易等來了公車,一上去,只見車上黑壓壓的一片,地板上全都是一個個還冒著煙的的菸頭,和零食袋子還有水果皮。這還不算什麼,真正讓我們氣憤的是,座位上都是一些年輕人,而站在那兒的,幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人。看到這一幕,我和朋友心裡都為他們憤憤不平。就在這時,坐在座位上的一個大姐姐站了起來,她笑盈盈的對旁邊一個老奶奶說:“老人家,您累了吧,座吧。”那位老奶奶不停地推辭,但還是被勸動了,不好意思地坐下了。看到這一幕,我心想:原來這個社會上還是有活雷鋒的。一會兒,公車到站了,我和朋友下了車,朋友跟我說,這次看到了一個活雷鋒呀!是呀,在車上,我們看到了不堪的畫面,但同時也看到了“美麗的”畫面。
雷鋒,一個跨時代影響的人,我們的爺爺奶奶,我們的爸爸媽媽,我們的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹,還有身邊的每個人,都熟悉他的名字。每個人,都在讚頌他,讚頌他的品德,讚頌他的助人為樂,讚頌他的奉獻,但,更值得我們讚頌的是——雷鋒精神!
雷鋒,這個熟悉名字,永遠刻在我的心中,同時還有那偉大的雷鋒精神!
北京延慶縣投入和呼和浩特五年級:何珺珺
雷鋒作文(7)
學習雷鋒,好榜樣,忠於人民,忠於黨……”每當這首《學習雷鋒好榜樣》迴響在我的耳邊時,我就想到了頭戴棉帽,身穿綠軍裝,手扛著槍的雷鋒叔叔。3月5日是“學雷鋒紀念日”,在這個節日中,有許多志願者,他們小到國小生,大到退休老人。這些志願者走進社區、步行街,給需要幫助的人理髮、磨刀、量血壓、配鑰匙等等,他們的舉動給我留下了深刻的印象。
志願者有許多,我介紹的“活雷鋒”是我們社區的一位老奶奶,他已經滿頭銀髮,在鼻樑上架著一副黑框的老花鏡,經常穿著一身灰色的羽絨服。她雖然年過花甲,但還在寒風中給人們修修補補舊衣服之類的,一大早就拿著縫紉機在馬路旁給人民服務了。她是誰?她們社區的蔣奶奶。
蔣奶奶退休前是在服裝廠工作的,退休後就幫人們縫縫補補。因為她的手藝很好,對大家又很熱情,所以叫她做的人有很多,有鄰居,有外地民工,有認識的,也有不認識的。蔣奶奶有時也收一些錢,因為她家的家庭條件不是很好,用這些錢也能稍微改善一下生活。蔣奶奶這名志願者可積極了!每當開展活動她都會參加,尤其是這起“學雷鋒紀念日”,這一天蔣奶奶忙得滿頭大汗,要縫衣服的人太多了,有的棉衣破了,有的褲子短了,有的拉鏈壞了……可蔣奶奶還是面帶微笑。就這樣,蔣奶奶忙了一天,說“我年紀大了,能為大家做點事兒,這也是一種幸福。”也許,這就是幫助人所得到的快樂吧。
讓我們一起學雷鋒,一起助人為樂,共創和諧社會吧!
五年級:彭榆珊