給老師“畫像”

要是讓我給邵老師畫像,我不畫她的大肚子,不畫她楊貴妃般的身體,也不畫她那對有時“兇惡”的眼睛,就畫她滿是粉筆灰的大手。

每次學新課,邵老師都要在黑板上寫滿滿一大堆知識。一次上《瑞恩的井》這一課時,黑板就被無情地“填滿”了。

老師拿起粉筆,大筆一揮,和同學們一起討論,不一會兒,黑板的中間已經滿滿當當了。

邵老師皺了皺眉,覺得不太對,又改了好多,害得我在筆記本上塗塗改改。改完後,發現老師又在改了,我不耐煩了,心想:改了又改,改了又在改,能不能給個靠譜的答案啊!

經過老師的多次修改,我的筆記本也快“爛”了,沒辦法,只好再重抄一遍了。

後來我仔細一想,發現這是老師和我們思考的過程,而老師的手,給了我們正確的思考方向。

邵老師的手,是帶領我們到知識海洋遨遊的鑰匙,有了老師的手,我們的明天就會更加輝煌!