禮物作文（1）
歲月，像一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現在我的記憶里。那是一盆弔蘭，爸爸送我的禮物。
我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“塗鴉”，總是不肯寫作業，還丟三落四。生日那天，小夥伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當禮物送給我，要我把它養活。
我把吊蘭放在書桌上，很快就置於腦後了。
三、四天過去了，我忽然發現吊蘭的葉片有點黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”
正在屋外的爸爸聞聲走進我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌後，爸爸坐下來，和風細雨地對我說：“孩子，你知道我為什麼要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說：“我把你養大，很不容易。卻連一盆花草都養不活嗎？”
喔，我懂了，爸爸是在培養我的責任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能淨化你房間的空氣。你有信心把它養活嗎？”
我一下子羞愧起來，臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評我缺乏責任心！
從此，我想接受了某種義務似地開始關注、呵護這盆小吊蘭。清晨，我會第一時間打開窗戶，讓它享受到東方的第一縷陽光。放學回家，我會在它的旁邊寫作業，做手工。然後，會把書桌擦抹乾淨，把文具收拾整齊......
一個暴風雨周日，雨點在狂風的挾持下“啪啪”地敲打著水泥地面，我忽然想起窗台上那忘了收回家的吊蘭！我連忙打開窗，卻看見吊蘭的葉片含著雨珠在風中搖擺，它沒有折斷，也沒有低頭......我的吊蘭，它已不畏風雨，驕傲的舒展著它那翠綠的身姿！
望著這盆雨中長勢喜人的吊蘭，我想了許多，許多......
常州市武進區嘉澤中心國小
六（3）班 楊文文 指導老師；嚴國俊
五年級:楊文文
禮物作文（2）
“爸爸，快點……”我壓低聲音，朝電話那頭喊道。“這樣……”聽了爸爸的建議，我掛下電話，邊朝客廳走去邊心中暗呼：爸爸，快點呀！媽媽的菜都快上桌了。
今天是媽媽的生日，我和爸爸準備給她一個驚喜，生日蛋糕，總覺得少些什麼。我們決定來一次燭光晚餐。試想在柔和的音樂下一邊品嘗美味，一邊聞著花的芬芳，那該多么的愜意。
鑰匙聲終於響了，我大聲向媽媽喊：“爸爸回來了！”“喔”，媽媽在廚房應了一聲。‘‘咯吱’’，門開了。老天，他總算回來了。我把爸爸拉到一旁，細細地叮囑：“吃飯前，我會蒙上……”，媽媽的聲音又響起：“吃飯了”。
“喂，搞什麼鬼把戲！要吃飯了。”媽媽試圖拔開我拉她的手。“別呀！就一會兒。”我甜甜地說。我硬是拉著媽媽進了我的臥室，拉三扯四地給爸爸爭取時間。二分鐘後，爸爸的暗號聲傳來，我蒙住媽媽的眼，拉著媽媽走向了餐桌。我和爸爸交換了一下眼神，爸爸立即把燈關上，黑暗中，我鬆開蒙住媽媽眼上的絲帶。這時柔美的音樂輕輕響起，只見桌子二端各擺放著一盞“高塔燭台”，和一個碗，碗裡的“蠟燭花”漂浮在水面上。爸爸像變魔術一樣把鮮花遞給我，我拿著花笑著對媽媽說：“今天是您的生日，祝您生日快樂！”看著媽媽因感動而有些發獃的臉，我又調皮地在媽媽臉上親了一口，拽了拽爸爸，他立刻心領神會，與我異口同聲地唱起生日快樂歌。蠟燭在客廳里泛著微微亮光，音樂在靜謚的空中流淌。一切是那么的溫暖和恬美。借過微微的燭光，我看見媽媽的眼角溫潤了，臉上露出滿足的笑容。良久，媽媽打破了沉靜：“坐，坐，吃飯吧！菜都要涼了。”爸爸給每人倒了一小杯紅酒，，共同舉起杯祝福媽媽。音樂在流淌，燭光在搖曳，情感在交融。幸福的感覺在家中瀰漫。
禮輕情義重。幾根蠟燭，一捧鮮花，幾句祝福，一首歌，就能使人感受到溫暖。禮物不再於物質的厚重，而在蘊含於禮物中的那份情義。
五年級:何偲銘