我常常有的夢想也許就是每個人的夢想——成了一名富翁。但是，我做富翁並不是貪圖享受，而是另有所求。
我已經上國小五年級了，明年就要面臨小升初的嚴峻考驗，真是令人生畏。為了預備明年的考試，家長們東跑西顛諮詢情況，我們抓緊筆頭狠命做題。在這樣的環境下，怎么談歡樂的童年？！又怎么談高效的素質教育？！誰也說不清我們的前景怎樣！
這晚上，我還沒做完作業，便睡著了，一會兒就進入了甜美的夢鄉。那裡的我是一名成功的軟體創作者，我發明的計算機操作軟體在全球得到了廣泛運用，因而，我像比爾•蓋茨一樣成了百萬富翁。
——回想起當年小升初的那段苦澀時光，又想起小時候對上學的憧憬，不由得悲上心頭。暗自尋思：若是沒有一系列的升學考試，豈不可以節省許多時間去畫漫畫、踢足球、體驗多姿多彩的生活！還可以節省下許多腦細胞想想有趣的事！比如，每艘船後都拖上一個細密的鐵絲網，是不是就能清理疏通河道？家裡的電話鈴聲能不能像手機一樣隨意設定成悅耳動聽的音樂？教室里的座位能不能設計出一種新的排列方式，好讓所有的同學都能隨時看清黑板？唉……,如此好玩的事情全讓“升學”攪黃了！想著想著，心裡便有了個主意。
次日，我便投資建立學校，請來了美國教育學家開講座，讓教師們了解美國是如何育人的，明白育人的要點不是中國所謂的“素質教育”，而是美國式的快樂學習，使教師們懂得如何以愛心育人，敬職敬業；又結合中國的文化傳統、美國的教育模式編成了一套獨有的教材。學校建成了，它比一般的學校大三倍，因為其中包含了國小、國中、高中和大學。開學了，新穎的教學模式和沒有升學麻煩的亮點，吸引了無數學童……。16年過去了，第一屆的學子畢業了，畢業生們都取得了應有的成就，生活充實快樂。
我的學校取得了巨大成功！她為我國的教學育人揭開了新的篇章。
——夢醒了，我又回到了現實之中，但希望我的夢能成真。