我靜靜地坐在沙發上假寐，忽然覺得一陣狂風颳過來，將我吹到了一個陌生的地方。我在那裡認識了馬良，還有梅花鹿老師。他們各自有各自的本領，馬良會畫畫並且有一支神筆，畫出的畫會變成真實的存在，梅花鹿老師會變身，可以變成不同的人混跡在人群中，還可以變成梅花鹿飛快地奔跑、也可以像孫悟空一樣騰雲駕霧。我呢？作為一個四年級的學生目前我與特異功能無緣，但有一個指揮家的頭腦，因為我在“王者榮耀”的遊戲中經常領隊打仗，而且次次勝利。
我待的這個地方其實是一個國家，名字叫作假話國，國王是一個海盜，因為嫌海盜的名聲難聽，就想出了個辦法，把字典全部改過：海盜變成了聖人，聖人變成了海盜；麵包叫墨水、墨水叫麵包；早晨起床說“晚安”，睡前道“你早”……這個國家只準講假話，講真話要坐牢，老百姓給弄得暈頭轉向，於是發生了各種奇怪的事情，很多講真話的人被抓走，關進了瘋人院。
對這個國家的制度、法規，我們都覺得太不可思議，不應存在，於是我們商量，如何組織一支隊伍，讓百姓改變目前的想法，揭桿起義，帶領老百姓與國王進行抗爭。
我看著大家，指著地圖做按排，說“梅花鹿老師就變成不同的人，混在人群中傳播說真話的好處，讓老百姓知道說假話所帶來的不良影響，比如買東西不知道是否新鮮、生病不知道身體狀況……”。梅花鹿老師一聽趕緊點點頭，“行行，這個我在行，我本來就是個作家，說道對我來講再輕鬆不過。”“馬良，可以和我先去救關在瘋人院的人。”我轉頭看著身旁的馬良，沉著地說。“OK。”馬良點頭答應。
安排好一切，大家各自行動。
梅花鹿老師變成小孩，故意在麵包店中哭鬧，“這個叫墨水，不叫麵包，你們都在說假話。”說完又很快穿出人群跑走了，等憲兵過來想抓人已經太遲了，哭鬧的小孩早不知去向咯。
梅花鹿老師又變成一名婦女去菜市場買菜：“這隻雞要多少錢呀，老闆。”老闆指著雞說：“沒雞，只有鴨，一百一隻，能討價還價。”梅花鹿老師在心裡憋著笑，一百一隻，還能討價還價，這什麼話呀！於是不管三七二十一，直接拿走了雞。老闆不肯了，大喊：“聖人沒偷鴨，聖人沒偷鴨。”等人們回過神來，她已經拿著雞不知跑得有多遠了。
梅花鹿老師的這種辦法，終於引起了人們對說假話的質疑，人們感覺到說假話在生活上，學習上帶來的一系列不良的反應，覺得還是說真話好。
畫面一轉，轉到了我和馬良去救人的一事上，馬良在瘋人院後門，無人經過的地方，畫了一扇門，我們偷偷地到了裡邊，將關在裡面的人放了出來。
講真話的人越來越多了，我們的隊伍也越來越強大，我們分成四組約定在同一時間揭桿起義，從四個方面向王宮出發。最後我們占領了王宮，趕走了國王與他的大臣們，我們贏了，人們可以自由地說真話了。大家一起重建美好的家園，快樂的幸福生活，為了感謝我們三個人，百姓們決定將國家的名字改成“古越之都”。