泡綠豆的三年級觀察日記

既鍛鍊了動手能力,又增長了見識,種綠豆真有趣呀!以下是小編帶來泡綠豆的三年級觀察日記的相關內容,希望對你有幫助。

泡綠豆的三年級觀察日記 例1

今天,我把還裹著綠衣服的小綠豆放進水中,我蹲下來靜靜的看著它。

到了晚上6點左右,突然,我看見它的綠衣服掙開了一點點,裡面有一根小小的嫩芽。我用手去摸一摸嫩芽,那根嫩芽微微的擺動著,好像在和我撒嬌一樣,可愛極了。晚上8、9點左右,我洗完澡後,跑出來看那小嫩芽。我看到它一動不動的在水裡泡著,好像在睡覺的綠寶寶。我在旁邊看著它,直到要睡覺的時候才依依不捨地離開了。

泡綠豆的三年級觀察日記 例2

星期天晚上,我拿來一個盤子,它約有兩個巴掌那么大,我再往盤子裡放上二十幾顆綠豆,澆上一點水,水剛好蓋住綠豆。那些綠豆十分小巧,橢圓形的身子裹在深綠色的衣服里,很是可愛。

星期一下午,我放學回家,朝裝綠豆的盤子裡望了望。呀!上面已經長出了一些小芽兒,我走近一看,一個個小綠豆都長胖了,深綠色的“衣服”被漲開了,在“衣服”破裂的地方長出了一個小小的白色的芽兒。“這就是它的根吧!”

那些白色的根好像小綠豆那短短的小頭髮,又像一隻快要從蛋殼中爬出來的小雞,正把小嘴朝著天在呼吸呢!

小小的綠豆生命力真是旺盛,只要給它水、陽光、空氣,它就能生根發芽成長。

泡綠豆的三年級觀察日記 例3

聽同學們說養綠豆很好玩,一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽,我便試著水培綠豆,盼望著有一天它能變成豆芽,綠豆發芽觀察日記作文。我先找來一個結實的杯子,大概倒了0、6厘米的水,然後就把杯子放到了陽台上,接著我每天都去觀察它。

5月3日,天氣晴朗,但吹著涼風,使人有點冷,我打開窗子,發現我昨天養的豆芽已經裂開一個小口子,我料到綠豆已經開始發育了,我真盼望它能快點長大。

5月4日,豆芽的口子又裂得大一些了,甚至有些發育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。

5月5日,那些發育得慢的豆芽它們不堪示弱,這天它們也脫去了綠衣裳,露出了嫩芽,

5月6日,豆芽的嫩芽又長長了一截,不知為什麼長出嫩芽的地方有點變紫了。

5月7日,不止長芽的地方變紫了,就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了,這使我很懊惱,我便去請教我的媽媽一家之“煮”媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭,雙手端著裝著綠豆的杯子說:“我也不知道,大概是有的綠豆比較老,所以發紫,你可能養到老綠豆了,”豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經快成型了,真棒!

既須勞動,又長見識這就是養綠豆樂趣。

泡綠豆的三年級觀察日記 例4

9月24日星期一天氣:晴

今天我把綠豆種在了一個透明的杯子裡,杯子裡倒了少許水和放了一點餐巾紙。

綠豆的種子是橢圓形的,披著一件漂亮的綠衣賞。肚子中間有一條白線,似乎是一個小嘴巴,對著我微笑。綠豆只有2毫米到4毫米的大小,是個小不點兒。

看著杯子裡漂亮的綠豆,我心裡充滿期待,希望它早日發芽,讓我看看他們長大的樣子。他們也好像明白了我的心思,露出一個個綠色的笑臉,好像在說:“我要快快發芽,我要快快發芽!”

9月25日星期二天氣:晴

早上,我一起床,急忙去看綠豆。發現綠豆都變大很多,大概都喝足了水,有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了,露出一截白色的肚皮,感覺它們好像在一起歡快地跳肚皮舞。仔細再看,有一顆綠豆頭上露出了一點兒白色的小牙兒。

下午放學回到家,我又迫不及待得去看綠豆的情況。綠豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙兒了。那件綠色的衣服感覺隨時隨地都會被脫掉,他們似乎又開始表演起衣舞了。再仔細觀察,發現綠豆無論放的方向如何,她那顆小牙兒都是從一邊往下彎曲的。這是為什麼呢?我想起科學課上老師講過,植物的根一般都是向下生長的,難到這個小牙兒是根?

9月26日星期三天氣:晴

今天放學回到家,我習慣性去看綠豆。

綠豆基本上全部都脫掉了漂亮的綠衣服,露出了白胖胖的身子,他們好像很享受擺脫束縛的快樂。有的立起身子,根則向下;有的斜躺著,根則斜彎向下;有的橫臥,根就從一側彎曲向下……各種各樣,千姿百態。白色身子從中間有一條縫,像是要把它分成兩半似的。

我又往杯子裡加了一點兒水。對他們說:“快點兒長,快點兒長大。”他們挺著白白的身子,似乎在說:“我要快快長,我要快快長。”

9月29日星期六天氣:晴

下午放學回到家,急忙去看綠豆。

哇!不看不知道,一看嚇一跳。發現他們已經都長有我們尺子的半尺高了,矮的也有半尺高的一半了。而且都張出了花苞狀的綠葉了,想害羞的小姑娘捂著臉,不敢露出一點兒真面目;有的像大膽的男孩兒,把自己的臉蛋兒露出了,有綠葉做出了各種造型。看哪,他們那高傲的氣質!從側面看,它們長得高高低低,參差不齊,錯落有致,像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口氣,他們隨風搖擺,翩翩起舞,漂亮極了。

通過這次觀察綠豆,我收穫很多。上學我要帶著它們去學校,和同學一起交流各自的收穫與發現。