我和書的故事書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯。我有很多書，但我最喜歡的還是語文課本。
課本中的文章都是精挑細選的，它們就像是我們的一位循循善誘的老師。我很愛旅行，是語文課本這位好“導遊”，讓我不出門，就能遊覽祖國的萬水千山，眾多名勝古蹟，它帶我遊玩了風景如畫的《
美麗的西雙版納》，寶島台灣的《迷人的蝴蝶谷》，欣賞了奇特的《黃山奇石》，乘坐飛機俯看《長城和運河》，它還帶我參觀了《令人神往的日內瓦》，乘坐《威尼斯小艇》遊覽了舉世聞名的水上城市威尼斯，
去《悉尼歌劇院》欣賞優雅的音樂會.
語文課本還是一台時光機，《初冬》下了一場《瑞雪》，我們盡情地在雪地上打雪仗,堆雪人，春風吹走了冬天的嚴寒，推開小窗戶，溫暖的太陽給我們捎來了《春的訊息》，大地萬物復甦，生機勃勃，一群小朋友愉快地在廣場上《放風箏》，春天是短暫的，夏天來到了，你看《西湖》上《荷葉圓圓》，一隻只蜻蜓像直升飛機一樣停在荷葉上，遠處的《荷花》飄來陣陣清香。清爽的秋風吹走了酷熱，我們迎來了《迷人的秋天》,大地換了一身“金裝”，你看那西山火紅的一片，那是《石榴》熟了。
語文課本還像一位快樂的使者，我們在充滿童話的沙灘上《拾貝殼》，看到一隻《會寫詩的小螃蟹》在沙灘上寫下一行行優美的詩，課間休息時，我們玩《扳手腕》，畫鼻子，猜謎語。
每當我學習困難的時候，我就想起了《不懂就問》中孫中山的好問，《梅蘭芳練功》中梅蘭芳的刻苦，《愛迪生孵小雞》中愛迪生的探索，《會跑的黑板》中安培的專注，他們是我學習的榜樣。
我和語文書的故事還有許多，我還會繼續從這位良師益友的身上學到更多的本領。