不久前，為了讓同學們能形象化地了解“知雷鋒”、“學雷鋒”、“找雷鋒”、“做雷鋒”這項活動內容，學校組織大家去浦東新區少年宮觀看《永遠的雷鋒》的少年詩劇。
《永遠的雷鋒》向大家講述的是一位娟娟同學如何去寫一篇題為《雷鋒就在我們身邊》而引出的種種事情，隨著劇情的發展，當神奇的“機器貓”用魔法將娟娟變到四十年前，與雷鋒同處一個時代，親眼目睹了雷鋒為人民做好事的一點一滴，她漸漸地明白了為什麼雷鋒叔叔要這么做的奧妙和道理。
當觀看完這部少年詩劇，在回學校的路上，我一直在思考著學校組織大家此次觀劇的用意和目的。是否是想告訴同學們一些意味深長的道理？還是…..腦子裡有多得數不清的問題，我陷入了沉思中。劇中的場景一幕幕的在腦海里播放，慢慢地我從一大堆疑問中拔了出來：雷鋒只是一名普普通通的解放軍戰士，卻給後人留下了一本10萬字的日記，多少年來，它教育著全國人民如何去為他人做好事，幫助別人。雷鋒叔叔在日記中的誓言多得數不清，目標也數不清，可雷鋒叔叔沒有紙上談兵，而是的的確確是這樣做的，許許多多的人以雷鋒叔叔的精神為目標和榜樣，雷鋒叔叔的精神不正是我們要學習的嗎？開展此次活動也是讓我們將曾經丟失的中華美德找回來！讓我們勤奮學習，發奮自強，做個新世紀的小主人！
此時，“我們要做雷鋒式的好少年，在陽光燦爛的春天……”.又在我耳邊迴蕩。也解答了我心中的問題。