蟈蟈為一欣賞娛樂昆蟲,主要捕食昆蟲,食量非常大。而關於描寫蟈蟈的作文素材又有哪些呢?下面是小編整理的一些關於小學生蟈蟈作文素材積累的相關資料。供你參考。
小學生蟈蟈作文素材積累1
我被窗台上拳頭大小的籠子關住了，我是一隻翠綠色的蟈蟈，我十分不安，不願待在裡面，兩根又細又長的觸鬚不時伸出籠子外，搖晃了幾下，我在呼喚自由，呼喚來解放我的人。
“怪了，它怎么不怎叫呢?買的時候還叫得起勁，真怪了……”一位白髮老人湊進關我的籠子看了半天，嘴裡還在自言自語著什麼。
兩個小孩子好像對我很好奇，也趴在窗台上看我。
“它不肯叫，準是怕生。”小女孩說。
“把他關在籠子裡，它生氣呢!”
我心裡又好像有些欣慰，終於有人站在我的角度思考了，不過我還是出不去，唉……要是我能回家該有多好。
小男孩突然伸手摘我的籠子，我知道他想要放我，心裡呯!呯!直跳，早已準備了“百米衝刺”的姿勢。
“小囡家，別瞎說!”老人又把我的籠子移到了高處，我的信心徹底破滅了，為什麼老人的心這么狠呢?老人又說：“別著急，它一定會叫的!”
我心思，我決不會叫的，如要叫也是半夜叫。那一天，我沒有動，只是在幻想外面的世界。
第二天，老人餵我吃了一種紅紅的東西，不過那東西可不好吃，真辣!辣得我差點喘不過氣兒來了。
到了晚上，他們都入睡了，不管我了，心裡不免有些寂寞，便用鳴叫聲抗議，老人和孩子起來了，老人十分得意，那兩個孩子十分高興，把床板弄得咚咚直響。
我只能讓鳴叫聲陪伴我，一直沒有停下來……在一個晚上，一個男人說：“煩死了，真拿它沒辦法!”我想，你放走我不就安靜了嗎?你們為什麼不呢?
“爸爸，蟈蟈為什麼不停地叫呢?”
回答他的只有沉默，他便和女孩自己回答了。
“他大概熱得睡不著，所以叫!”
“不!他是在哭呢!關在籠子裡多難受，它在哭呢!”
我的心在哭，我想要自由，為什麼只有小孩子才了解我呢?
過了一下，老人過來了，他拿起一把鋒利的剪刀剪開了籠子，我便跳出了屋了，回到了草坪上，過著自由的生活。
小學生蟈蟈作文素材積累2
叫稚稚——是一隻蟈蟈兒。本來生活在生機盎然的田野里，自由自在。可現在來到城裡，住進了一個玻璃房子，多寂寞啊!您會問，這是怎么回事?這還得從頭說起。
那是雨後的一天，陽光燦爛，蔚藍色的天空飄著幾朵白雲。田野里的莊稼喝足了水，綠油油的，比賽似的往上長。我心裡舒暢極啦，到處都有吃的東西。我在紅薯地里吃膩了，又到豆子地里嘗嘗鮮。吃飽喝足了，站在豆棵的頂端，得意地唱起了清脆的歌聲：
“吱吱吱吱……”
忽然，聽到一個孩子驚喜的叫聲：
“舅舅，發現了一隻，快來!”
我還沒有反應過來，一個草帽從天而降，我被扣在裡面了。我奮力掙扎，可怎樣也逃不脫。他們的力量是那么大，把我的一條大腿扣掉了，疼得渾身發抖。
我聽到他們在興奮地議論：
“嘿，還是只嫩蟈蟈兒哪!全身綠油油的，真好看!”
“舅舅，看它那一雙鼓起的小眼睛多像兩個小珍珠。”
“這兩隻觸鬚真長!多威風啊!”
“哎呀，舅舅，它的一條大腿掉了，多可惜呀!”
後來，我被裝進一個籠子裡，坐在嗚嗚亂叫的什麼車上，來到了一個大城市。從此，告別了自由自在的過去，開始了籠中生活。
小學生蟈蟈作文素材積累3
談到最開心的事，我不禁想起了捉蟈蟈……
上個星期五，我做完清潔後，就和李芯蕊來到院子裡玩。我說：“李芯蕊，我們怎么玩呢?如果跳繩的話，我們的書包里又沒有繩!”“對了，我的院子裡有很多蚱蜢，我們捉兩隻來玩，好嗎?”李芯蕊高興地說。“好呀!好呀!”我連忙答應到。
於是，我們就來到了她家的院子，開始捉蚱蜢了。突然，一個灰黑的東西在草叢裡跳來跳去，我想：這是什麼東西呀?嗯，我去問李芯蕊，她可能知道!我用手指著那個小傢伙，說：“李芯蕊，你知道這是什麼東西嗎?”“喔，這是蟈蟈。”李芯蕊回答。“你把它捉起來玩，可以嗎?”我問。李芯蕊點了點頭，然後，她快速地用雙手捧下去，誰知道，那隻蟈蟈的速度很快，一溜煙，就蹦到了另一邊，於是，李芯蕊跟著蟈蟈來到了這邊，用手猛的撲了下去。“哈哈!蟈蟈被李芯蕊捉住了!”我高興得像彈簧似的跳了起來。“江瑜，別高興得太早喲!”李芯蕊說道。於是，李芯蕊把手拿了起來，一看，蟈蟈早就消失得無影無蹤了，我沮喪的搖了搖頭。“別難過，這院子裡有好多好多蟈蟈呢!你來找，我來捉。”李芯蕊笑了笑，說。我用手在草叢中找來找去，就是沒有發現一隻蟈蟈，我在草上發現了一隻土色的東西，我說：“蟈蟈!”我走進一看，原來是只蚱蜢!突然，我感覺我的腳上有東西在爬，我大聲叫道：“啊-----”我把腳使勁地往外面一甩，李芯蕊看見了大聲地說：“蟈蟈!”李芯蕊來到了蟈蟈那兒，她兩手一捧，輕而易舉地就把蟈蟈捉起來了。那隻蟈蟈身上披著灰灰的衣裳，兩顆花椒般的眼睛，在李芯蕊的手中跳來跳去。我和李芯蕊看著費了九牛二虎之力捉到的蟈蟈，開心地笑了!
每當我想起捉蟈蟈的情景，便不禁笑了起來!