作文素材的積累是學生寫作過程中不可缺少的重要一環。哲理故事類的素材我們平時也要多閱讀積累，寫作文的時候說不定能派上用場。下面是小編為您整理的關於國小語文哲理故事素材的內容，希望對您有所幫助!
國小語文哲理故事素材一
驢、羊和兔商量著合夥種白菜。它們同心協力開闢了一塊園地，種上白菜苗後，時時鬆土、除草、澆水、上肥，誰也不偷懶。在它們精心照料下，白菜長勢喜人。
到了豐收季節。這天，驢來到菜地動起了心思。它想：白菜收成了平均分配只能得三分之一，何不趁羊兔不在先吃些?於是它痛痛快快地吃了個飽後離開，菜園裡只剩三分之一的白菜。
羊澆水來了。它看著驢的背影和剩下的白菜一陣心疼，想：驢吃了我為什麼不吃?不吃就虧了。於是顧不得澆水，也放開肚皮吃了個飽，剩下幾棵實在吃不下去了，然後離開。
這時兔來上肥。它看著羊的背影和剩下的幾棵白菜氣憤不已，心想，這兩傢伙太自私了，這幾棵留著也沒用吃光算了，於是將剩下的吃了後離開。
第二天，驢、羊、兔一起來到菜園，只見園地里一片狼藉沒有一棵白菜。
“這是誰幹的，還有的白菜誰都吃了?”驢大喊大叫起來。
“是呀，誰把剩下的幾棵白菜都吃了?”羊隨聲附和著。
“是我吃了，”兔子望著羊不慌不忙地說：“那幾棵不是你吃剩下的嗎?”
“你有吃嗎?”驢惡狠狠地責問羊。
“我有吃了小部分呀，”羊也回答得挺乾脆，它望著驢慢吞吞地說：“可那都是你吃剩下的——-你不是最先吃而且吃得最多嗎?”
“這……。”驢語塞了，它張口結舌說不出話來。
“哼，最早偷吃的是你，吃得最多的是你，叫聲最大的還是你，真是恬不知恥，我羞與你為伍。”兔子對驢說完後，頭也不回地離開了。
故事寓意：
自己活，也要讓別人活。一個人生存於世，要有善心，不能只想著自己，要懂得適當地照顧到他人，所謂大家好，才能真的好。做人不能太自私，私心太重的人，心中只有自己，或許起初占到了便宜，但他們的路將越走越窄，最終把自己逼上孤家寡人的絕路。而相反，懂得自己活，也讓別人活，多些善意之舉，懂得照顧自己利益的同時，也照顧到他人的利益，這樣的人，他們的路將越走越寬。
國小語文哲理故事素材二
森林裡有一隻可愛的小熊，他最擅長的就是畫畫啦!
有一天，小熊畫了一張畫兒。
“這張畫兒讓我感到很快樂。”看到母雞站在不遠處，小熊叫道，“你好，這張畫兒是我畫給外婆的，你願意帶給她嗎?”
“願意，我願意。”母雞說。
母雞趕到熊外婆家。熊外婆看了小熊的畫兒，非常高興，並且將畫掛到了牆上。然後她抱起母雞，在母雞的背上吻了一下。
“這個吻是給小熊的。”她說，“你願意帶給他嗎?”
“我很高興帶給他。”母雞說著，從熊外婆的懷裡跳出來，匆匆趕往小熊家。路上，她遇見了幾位朋友，就停下來聊天。
“你好，我帶了一個吻給小熊，是他外婆給的。你願意帶給他嗎青蛙?”
“好啊。”青蛙說。
母雞在青蛙的背上吻了一下，青蛙就開始往小熊家趕。可是他跳著跳著，遇見了一方池塘，就停下來游泳。
看到貓趴在岸邊，青蛙喊道：“嗨，貓，我帶了一個吻給小熊，是他外婆給的。你帶給小熊，好嗎?嗨!我在這兒，在池塘里。快來拿這個吻呀。”
這是一個十分的友愛的小故事，其實快樂和幸福都很單純很簡單，小動物之間互相幫助，互相傳遞溫暖與愛，就能讓整個森林環繞一種愛的氣氛。小寶寶們，我們要做樂於助人的好寶寶噢!
國小語文哲理故事素材三
夏天，小松鼠在樹林裡采蘑菇。天真熱啊，他坐下來想喝點水解解渴。可是壺裡的水也已經不多了。
忽然，小松鼠看見一個小精靈。小精靈很虛弱的樣子，不停地叫著：“救救我，我渴死了……”
小松鼠連忙把自己的水遞給了小精靈。小精靈喝過水，感覺好多了，他說：“你的心真好，我把這頂太陽帽送給你吧。”說完，小精靈就不見了。
小松鼠想，這是一頂很小的太陽帽，該怎么戴呢?可是，小松鼠一戴上太陽帽，它馬上就變大了。戴著太陽帽，小松鼠感覺涼快多了。
走著走著，小松鼠看見小螞蟻在勞動。他說：“小螞蟻，給你戴太陽帽吧。”
小螞蟻一戴上，太陽帽馬上就變小了。小螞蟻也感覺涼快多了。
戴了一會兒，小螞蟻把太陽帽還給了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更熱。”
這時，大象背著木頭走來了，小松鼠忙把太陽帽給大象戴在頭上。啊，太陽帽一下子變大了。大象說：“啊，真涼快!”
過了一會兒，大象又把太陽帽還給了小松鼠，他說：“給別人戴吧，別人比我更熱。”
小松鼠爬到樹上一看，啊，大山里，大家都在勞動呢。他想了想，就往山頂上跑去。
小松鼠把帽子戴在了山尖兒上。
忽然，太陽帽變成一頂巨大的太陽帽，整座大山都被帽子蓋住了。因為大山有了太陽帽，大家在勞動的時候都不感到熱了。
禪悟：
生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收穫。當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收穫。