在進行好玩的社會實踐的同時，你寫日記了嗎？下面是四年級實踐活動日記，為大家提供參考。
四年級實踐活動日記1
12月23日—25日，學校組織四年級段去xx市素質教育實踐學校參加實踐活動。雖然時光匆匆，如白駒過隙，但這三天深深地烙印在了我們心裡。
課程總共安排了十一節，每節80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們在課餘放鬆了緊張的心情，又讓我們長進了知識，使我們的知識更加淵博，而且培養了我們的動手、合作、表達、肢體協調等各方面實踐能力。
最有技術含量的課就要屬陶藝課了。同學們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺？做完之後，經老師燒制，成了一塊精緻的陶藝品，是不是很有技術含量？
比起最有技術含量的陶藝課，同學們更愛有趣的烘培課，我也一樣。看著一個個金燦燦的，散發著誘人香味的核桃酥，心裡美滋滋的，爸爸媽媽還直誇我的手藝好呢！
最讓我頭疼的是攀岩了。一次又一次的努力，都白費勁；一聲又一聲的的鼓勵，都無法激勵我征服1分。當別人挑戰5分時，我卻依然一步步地爬向1分；當別人已經克服了極限高度時，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因為鞋滑；也許是因為腳太大，一般的岩石都頂不起我的腳；也許是因為臂力不夠；也許是因為我方法不對······反正我就是爬不上去。還好，在說感想時，憑藉我優秀的文才，取得了一個“優”。
此外，我們還上了奇妙的科學課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實踐活動活動豐富多彩，雖然時光短暫，但我還是學到了很多東西，同時，我還懂得了：在平時的生活中，我們應當多動手，勤思考，從而提高我們的各方面實踐能力。實踐學校，我們明年再見！
四年級實踐活動日記2
這個星期三至星期五，我們全四年級段的學生一起去了xx市中小學生素質教育實踐學校。在那裡，我上了“抱石”課、科學課、培栽課等課程，都非常有趣。
在“抱石”課上，我們每個人都奮力地向上爬，雖然失敗了很多次，但最終我們還是勝利了。在這裡，讓我知道了堅持就是勝利。
生活科學課中，我又從中學到了許多類似紫甘藍和醋融合在一起變成了綠色這樣的新知識。
但其中讓我感觸最深的還是烘焙課，開始上烘焙課了，我被選當上了小組長，有了要管理隊員的重任。老師在講台上說了一些上課時要注意的地方和做核桃酥的步驟，講完後，就開始讓我們自己實踐了，我帶領著我們第四小組的隊員開始收集材料，收集好後，我們就開始分工合作了。我先把蛋打碎之後，就開始打蛋了，打好之後，金科辰就把我打好的蛋放入黃油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交給我讓我繼續打，為了節省時間我邊打邊吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放進塑膠袋中，輪流用木棒捶打。都弄好了以後，我就把核桃和我剛剛打好的那盆由白糖、麵粉和蛋混合在一起的東東又一次合在一起攪拌後，咱們便開始把盆子裡那些像漿糊一樣的東西揉搓成一個個小小的圓球，放進烤爐里烤了20分鐘，終於可以出爐了。“哇，真香啊！”我朝旁邊的人說道。
吃著自己做的核桃酥，我不禁感嘆道：啊，這次的實踐活動活動可真有趣啊！
四年級實踐活動日記3
12月23日，我們懷著激動的心情，在老師的帶領下來到了實踐訓練基地，展開了為期三天的實踐活動活動。
實踐活動基地里有很多有趣的課程，如：製作蛋糕、能力風暴、沙畫、小木匠、打繩結、海上導航、陶泥、花草種植、法制教育、變色的花、報石等等。其中，我最喜歡能力風暴這一課程。
我們一來到能力風暴的教室，映入眼帘的就是各種各樣的樂高積木和用樂高積木拼成的交通工具。這時，老師拿著一個機器車和一個遙控器從門口進來了，然後，她拿起遙控機讓機器人前後左右地跑，還跟我們說：“這個機器人之所以會動，是在電腦里下載過程式。”過了一會兒，老師讓我們每個小組都搭一個交通工具和一個重點詞。遊戲開始了，我們小組的重點詞是防風，該怎么辦呢？我們小組的成員急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個辦法：可以搭一個飛行房子。說做就做，我們小組立刻拿起樂高積木拼起房子來。過了幾十分鐘飛行房子拼好了，老師還表揚我們很有想像力。
時間過得真快，三天的實踐活動馬上就結束了。在這裡，我們學到了很多課本上學不到的知識，豐富了我們的課外生活。
四年級實踐活動日記4
在星期三、星期四、星期五這三天，學校進行了實踐活動。活動內容可豐富了，有沙畫、有抱石、有能力風暴、有生活化學、還有木匠等等。
我最喜歡的就是抱石課了。這是一項生存教育，還能鍛鍊身體。你想像一下：如果一個人在一座孤島上，旁邊都是波濤洶湧的大海，而且海水隨時會漲潮、會淹死人。然而島上只有一面牆是座巨大的岩石山，是僅有通往家的方向的唯一途徑。我想大家肯定和想法一樣，還是爬上岩石比較安全，誰都不想淹死呀！
老師教了我們怎樣找好岩點，不同的岩石該怎么往上爬，是靠近還是遠離它。我第一次爬岩沒成功，不小心掉了下來。不要緊，有句話說得好“失敗是成功之母”。我不氣餒，在老師教導下又練了好幾遍。最後，我終於成功了。我爬上了女生1分岩點、2分岩點，還爬上了男生的1分岩點、2分岩點、3分岩點，我有點沾沾自喜，心想：“連男生都沒爬過的3分岩點，而我卻成功了，我真厲害，為自己感到驕傲”。又想：“我不能太驕傲呀，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’”。呵呵，我才不想落後呢。通過這堂課程，使我懂得了一個道理：經歷了風雨，終能見彩虹。
其次，我還喜歡繩結課。老師教了我們三種結：平結、單結、連繩結。從老師那裡了解到，抱石、繩結這些課程項目，總的一名稱是生存教育。在上課過程中，老師的一句話令我印象最深刻，他說：“這些東西有可能你一輩子都用不到，但你一定要學會。”我慶幸自己都學會了，不然不怕一萬，只怕萬一。
時間像小河一樣輕輕流動，每過一秒，小河就會“叮”的響上一聲，誰也不能阻止它們。時間不等人，一眨眼，三天的實踐活動就結束了。我很幸運，經過自己三天的刻苦努力，我在這次實踐活動中被評上了“實踐之星”。
四年級實踐活動日記5
時間無情地為我們三天的實踐活動畫上了圓滿的句號。回想起這次實踐活動來，我還意猶未盡，因為在這三天中，我學會了許多在學校中學不到的東西。
我們駕駛了模擬船，簡單地了解了航海知識；在沙畫課上，我們學習了畫沙畫的小技巧；在法制教育課上，我們又了解了未成年人的五項特權和四項保護……這些課都很有趣，但我還是最喜歡烘焙課。
星期四早上，陰雨綿綿。我們來到實踐學校，雖然天氣不好，可我的心情切非常陽光，因為今有我最喜歡的烘焙課。我真希望可以不上第一節課啊！但時間卻像洞察了我的心思，故意和我作對兒似的，反而過得更慢了。終於熬到了下課，我飛一樣地跑進烘焙教室，等老師講完要點和步驟後，就迫不及待地做了起來：先稱好110克玉米油、90克細砂糖、60克核桃仁、200克低筋麵粉、30克雞蛋、1克小蘇打和1克食鹽，然後把稱好的玉米油、雞蛋倒到裝低筋麵粉的盆子中，攪拌均勻……終於大功告成啦，開烤！
拉開烤箱，一股濃濃的香味撲鼻而來，我不禁分泌出許多口水，忍不住咽了幾口。我把烤盤小心地放進去，輕輕關上烤箱，把定時器調到了10分鐘。時間過得好慢啊，似乎過了很久，這10分鐘終於到了，我迫不及待地打開烤箱，把烤盤拿出來。那些核桃酥姿態不一，靜靜地躺在盤中，發出誘人的甜香，等著我大快朵頤。我趕緊抓起一塊放進嘴裡，“啊，好燙！”我真想一口把它吐出來，但又不捨得，就趕緊呵了幾口氣，把它吃了下去。“啊，真好吃！”我不禁叫出聲來。
這次實踐活動，不但開闊了我的視野，還增長了我的課外知識，真希望明年再去啊！真心感謝學校和老師們的精心安排。