關於“拐杖”的美文5篇

兩杯沖劑

★閆佳鑫

我是一個碌碌無為的人,但我很富裕,實際上我是一個富n代,我爸有錢,我爺有錢,我太爺還有錢……

只因為我們家族有著一個信念,那就是堅強,我們家族就是靠著這種堅強的精神才會成為富有的一代又一代。可不知為什麼這份堅強到了該我繼承時卻失傳了。為此,我花費了不少金錢派人去尋找,可是回來的人都是無功而返,以至於我整日的愁眉苦臉,無所適從。

一天,我正在家裡寫作業,突然門開了,從門外走進來一個穿得特別破的老人,雖然這個老人衣衫襤褸,瘦骨嶙峋,臉上卻帶著許多人臉上沒有的微笑。他用一種非常怪異的目光盯了我半天,便伸出髒髒的手,向我索要了一點點的錢。我以為他肯定是餓壞了,要些錢來買吃的,於是我便慷慨地把兜里的錢都給了他,可是他卻沒有拿著錢去買吃的,而是抖抖地從懷裡掏出了兩個神秘的紙包,他把這兩個神秘的紙包交給我說:“這是兩包沖劑,一包要用熱水泡著喝,一包要用涼水泡著喝。”

我很疑惑,覺得這個人真是怪怪的,卻不知道這葫蘆里賣的是什麼藥?可是我還是覺得應該嘗試一下,弄清這到底是怎么回事?於是,我便真的拿來熱水,泡了第一包沖劑,先是小心地嘗了一口,啊!很甜,很香,於是我把它一乾而盡,只覺得甜香滿口,但接著,那嘴裡的氣味就澀澀的了。接著,我又用涼水泡了第二杯沖劑,可我只用舌頭沾了一下,就不想再喝了,因為實在是太苦了。我剛想把這杯沖劑倒掉,這個怪人卻很正經地對我說:“請你喝掉它!”沒辦法,喝吧!我強忍著喝了一口,品了品,苦味淡一些了,又喝了一口,再品了品,竟然感到了一點點的甘甜,接著,我就越來越願意喝了,等喝到了最後一口時,哈,竟然是十分的甜了。那人對我說,人生就像喝水,是需要經過一個品味的過程的……說完,他有些詭秘地一笑,就慢慢地走了。

我傻傻地看著他的背影訊息在那扇門邊,看著看著,我的眼睛就有些花了,我閉了閉眼睛,又睜開,我竟然發現我的面前根本就沒有門,那只是一面牆壁——那只是一面我天天都要面對的牆壁。可沒有門,那個人是怎么進來的呢?我又晃了晃腦袋,我就覺得自己有些蒙了,因為我竟然懷疑起剛才的經歷了!是啊!剛才,真的有一位老人進來過嗎? 我望了望我的桌面,可暖壺卻在,杯子也在……

但一種感激還是充滿了我的心田,是的,我要謝謝你——你這貧窮的人!不,此時在我的心裡,你根本就不是貧窮的人,你才是真正富有的人!

教師評語:小作者通過自己一次人生的感悟,來告訴讀者不論在何時都要有堅強的精神,不然人是永遠嘗不到生活的真正的滋味的。本文寓意深刻,道理藏在其中,能引起讀者的思考。

扔掉那個拐杖吧

★范世一

扔掉那個拐杖吧,就等於扔掉那個依靠;扔掉那個拐杖吧,走向自己的獨立;扔掉那個拐杖吧,使人自由自在;扔掉那個拐杖吧,不然我們永遠都不會自己走路。

不要以為父母的拐杖,可以永遠依靠,你問我為什麼這么說?我可是有根據有道理的,問我道理從哪裡來?就從昨天的事說起吧。

昨天,我媽媽突然肚子疼,所以就不能陪我去學英語了,因為每次上英語課都是媽媽帶著我並且陪著我學習的,從來都沒有我自己單獨學習的時候,這次我還是堅持要媽媽陪我去。可是媽媽實在很難受,望著媽媽那難受的樣子,我只好把求救的目光投向了爸爸,可爸爸卻很無情地說:“媽媽的肚子疼,爸爸的電動車還要馱東西,你就自己去吧,也不算小了。”

我仔細地看了看爸爸的臉色,覺得再說下去也沒有什麼希望了,就“哼,哼”了兩聲,慢慢地自己走了。

我就像一棵被人拋棄的落葉,無著無落地飄到了英語班,本以為到了班級,還會像以前媽媽陪我時一樣的,可一切都變了,沒有媽媽在身邊,總覺得自己缺少了什麼似的,乾什麼都心不在焉。終於捱到了放學的時候,突然一抬頭,我竟然看到爸爸來接我了,我不禁喜出望外,馬上跑上了爸爸的電瓶車,覺得以前的生活又回來了,可高興了沒有多久,我突然覺得少了一些什麼似的,到底少了什麼呢?我一翻書包,喔,原來是作業忘記記下來了,因為以前都是媽媽陪著我學習,然後媽媽給我記作業的。我馬上把這件事向爸爸說了,爸爸聽了當然很生氣,但他也只好一邊埋怨著一邊帶我再次往回走,記完了作業,又掉頭往家走,哎,真是難為爸爸了!

可是爸爸再一次到我走在回家的路上時,忽然我又想起來了,老師讓我背完課文才能回去的,我給忘記背了,如果不背,會給我的平時成績扣分的,所以爸爸用只能硬著頭皮又往班級走,背完了課文終於沒有忘記的事要辦了,這才安心的往回走。可是爸爸已經在外面氣得紅頭漲臉了,嘴裡還在不停的數落著我:“怎么會這樣的不長腦袋呢?都是你媽媽給你慣的,事事都給你安排好了,依靠慣了!”我聽著爸爸的數落,低著頭也在反思著自己。

哎,我終於明白了,我們不能依靠父母,俗話說的好:花盆裡長不出參天大樹,庭院裡練不出千里馬。只用扔掉拐杖,才能走出輝煌燦爛的人生啊!

教師評語:小作者通過自己的親身經歷在演繹著不能獨立的後果。敘述很詳細,描寫有序,重點突出,使主人公的形象特點突出的十分的明顯,並充分的說明了,依靠父母的孩子是永遠不會做好任何的事的,就像作者說的“扔掉拐杖,才能走出輝煌燦爛的人生啊!”

廁所驚魂

★高洪潤

小時候,我非常膽小,就連上廁所,也得讓爸爸陪我,因為我老是覺得廁所會鬧鬼。

記得有一天晚上,我實在忍不住要上廁所,一著急就自己跑到廁所里了,可是一蹲下,才想起自己非常的害怕,就連聲喊:“爸爸!爸爸!我正在上廁所,快來陪我啊!”可是不論我怎么喊,爸爸都沒有回應,於是我便更害怕了,我的心以每秒780下的速度跳了起來!突然,我聽見了一個奇怪的聲音,而且那聲音越來越近,越來越近,把我嚇得渾身冒冷汗,那還顧得什麼屎啊,尿啊的,只顧著縮成一團,可是這時候那聲音卻慢慢的飄遠了,原來是一個路過騎電瓶車的人啊!我鎮靜了一下自己的驚魂,趕緊解決了自己的事情。這時爸爸也回來了,他手裡拿著一根腸,這時我才知道,原來爸爸去小賣店買腸去了。看見了爸爸我才長長的數了一口氣。

還有一次,那天晚上.我去廁所,爸爸在屋裡看電視,我想我這次一定要自己上廁所,不要再讓爸爸陪我,我要扔掉爸爸這個拐棍,成為一個真正的男子漢!雖然我外表表現的若無其事的樣子,但其實心裡卻很害怕。可是偏偏這時天公不作美,門燈卻滅了,外面一片漆黑,嚇得我心都要跳出來了,心裡還在想這是哪方的妖怪在作弄我啊!我越想越害怕,越想越恐怖,只好閉上眼睛等待著接下來發生的一切,可是過了一會兒,忽然來電了,世界又是一片光明了,原來是我家的電閘跳了,爸爸把它弄好了,真是氣死我了!

可是經歷了這倆次廁所驚魂之後,我原先非常膽小的毛病改多了,現在我不用爸爸陪我,我也敢上廁所了,我也就扔掉了上廁所要人陪的這個拐棍了!

教師評語:小作者用形象的語言描繪著自己的驚魂的經歷,充滿著兒童的趣味,真實的描繪著一個膽小的孩子變成膽大的孩子的經歷,說明了一個鮮明的主題,只有扔掉身邊的拐棍才能成為一個獨立的男子漢!

溫室里的花

★劉佳譯

“溫室里的花”,知道我為什麼起這個標題嗎?因為我們現在的孩子都是溫室里的一朵嬌貴的花,父母在我們出生的時候就把我們的未來規劃的完美無比,這使我們失去了自立的能力,不過這些在我九歲的時候,我的父母忽然意識到對於我的這種愛,其實是一種溺愛.

我和我的父親是這個世上感情最好的一對父子,每到雙休日,他一有空就和我去玩,過著世上最快活的日子.不過老爸在學習方面可從來不這么愛我,對我很嚴肅.也不知怎么?有一天,老爸和老媽在議論什麼,不一會會議結束了。老爸過來要和我開一場屬於男人的會議。老爸鄭重其事地和我說:“兒子,你也不小了,應該學會獨立,結果我和你老媽幾天的苦思冥想,終於得出結論,不能再當你的拐杖了,我們要從你的膽量練起,我們以後不去接你了,你要自立!”我心裡暗暗地想:不就是懶的接我嗎?怎么不直說呢?不過,不吃饅頭蒸口氣,我和老爸打了個賭,只要我自己走,就要付給我人民幣作為獎勵,老爸很爽快地答應了我。

這天在放學的路上,天色已經晚了,外面一片漆黑,我打開手電筒,驚悚地走著,心裡卻有一份後悔,怎么會答應爸爸媽媽自己回家呢?這真是自找苦吃啊!偏偏這時,也不知道從什麼地方,竄出一隻貓,嚇了我一跳,心好像都要跳出來似的,這讓我本來就害怕的心就更害怕了,我簡直要哭了,我一步一步用腳尖探尋著往回走著,還在心裡默念“阿彌陀佛,佛祖保佑!”我就這樣的提著心一步一步地回到了家。這時,我的身後傳來一陣掌聲,使我剛剛平靜的心,又一陣的砰砰直跳。我回頭一看,原來是老爸一直在後面看著我,原來這是一個“陰謀”啊!老爸笑呵呵地對我說:“好兒子,這不是自己走回來了嗎?只要戰勝自己的膽怯,你就是最勇敢的!”

經過這一步步的實踐,我長大了很多,我應該丟下拐杖,無論前方的路多么的恐懼,我都要勇敢的走下去,不再做那朵溫室里的花!

教師評語:小作者將自己戰勝恐懼的經過演繹的十分的形象,接近生活。“不再做溫室里的花”多好的主題,這是孩子要求獨立的心聲,小作者的父母的良苦用心也是十分值得我們學習的。文中注重了細節的刻畫,尤其是對人物的心理的描寫十分的準確,突出了人物的特點。

媽媽的一課

★程韻竹

在我的成長路上,充滿了媽媽的呵護,爸爸的訓斥,奶奶的笑容,姥姥的鼓勵……這些都是缺一不可的,他們像天使一般,把我的童年編織的五彩繽紛。

那年的夏天,我興高采烈的跑出去玩,不想弄得腿上,腳上都是傷口,我忍著痛,回到了家。終於大聲的哭了起來,媽媽嘆了一聲氣,把藥箱一扔,“自己處理傷口!”丟下一句話就走了。“不嘛,不嘛!”我搖著媽媽的手,“我要你幫我!”“不行,媽媽有事,你都這么大了,還這么嬌里嬌氣的,傷口又不大,哭什麼呀?”媽媽沒好氣的說了一句,扭頭就走了。

我似乎傻眼了,以前那個溫柔,寵著我的媽媽到哪裡去了?我哭了,“金豆豆”吧嗒吧嗒地就掉了下來,媽媽不愛我了,否則就不會這么無情,這么讓我傷心。

“媽媽,你回來,我不讓你幫我擦傷口了,我以後一定要乖,要更聽話。”我哭著大叫,可是,沒有回音——媽媽走了。

這時,爸爸回來了,我以為一直對我很嚴厲的爸爸,一定會再次批評我的。可是爸爸弄清楚了事情的因果後,卻一反常態很溫和地說:“傻孩子,媽媽是讓你獨立呀!你都這么大了,不能再這么嬌氣任性了,懂嗎?”我似懂非懂地點了點頭,默默地擦起了自己傷口。

是呀!我長大了,應該懂事了!從那件事以後,我變了,變成了一個堅強自信的女孩子了,這都是媽媽的功勞啊,是她讓我扔掉了媽媽這個溫柔的拐杖,讓我自己站起來,學會自己走路。這是媽媽給我上的課……

教師評語:小作者用靈巧的語言,充滿兒童的稚趣的天真,演繹著自己成長的過程,也在展示著媽媽的獨特的教育方法。文中抓住人物的特點做了細節的刻畫,是人物的性格十分的鮮明,對突出主題起到了很好的作用。