水心國小 五（10）班 伍釗毅
學習那強大而難以掙脫的壓力緊緊地控制著小陳，他萬分痛苦。每當拼了命地寫作業而磨出了一顆顆水泡時，他總是放下筆，久久地凝視著那窗前的一棵松樹。
這是一棵高大俊秀的松樹，在小陳的眼中，這棵樹是自由的。早上，它沉浸在陽光的沐浴中；下午，它和小鳥玩耍嬉戲；深夜，它在寒風中翩翩起舞。看著藍天，呼吸著空氣，聽著四季的歌聲，讓松樹無比的幸福快樂。小陳靜靜地觀察它，已經羨慕它很久了，因為它生活在外面自由自在的世界裡，那充滿歡聲笑語的世界裡。但是他看了看手中的水泡，看了看寫不盡的作業，他長長地嘆了一口氣。一下子，課本濕了，因為他，並不自由……
此時，在另一個地方，因為爺爺奶奶的溺愛，使小馬自小就有十二分的自由，他是家中的“小霸王”。整天與一些調皮搗蛋者打交道，這“小霸王”在家裡也是個“破壞者”，只見他一下子就把碗砸出了一個大大的窟窿。沒過一會兒，又一聲巨響，玻璃一下子“粉身碎骨”！爺爺奶奶終於知道自己的過錯了，但是“亡羊補牢，為時‘似’晚”。儘管在爺爺奶奶的苦苦勸告下，小馬卻置之不理，並且愈演愈烈。終於有一天，他的爸爸媽媽回來接他了，但是當他們聽到、看到小馬那些不好的行為時，父母毫不留情地打了、罵了小馬。一向倔強的小馬從來沒有受到這樣的“虐待”，一氣之下，帶著眼淚，“飛”出家門，淚水灑落一地……
風風雨雨，幾載春秋輪迴，數十年似乎在一瞬間飛逝。機緣巧合，小陳和小馬竟成了好友，無話不談。
某日，他們聊天。
小陳說：“我曾痛苦難當，只因為太少自由，生活里除了課本就是作業。我曾以為我會疲憊到麻木，會忘了清風、綠樹。”
小馬說：“我曾經多么自由，卻因此迷失了方向。父母管我，我離家出走，後來犯錯進了少管所，讓我痛苦難當，於是發誓要刻苦讀書。”
“唉，看來無論是像籠中的鳥兒或是像脫韁的野馬都會令人痛苦難當！”
“咦，那怎樣的自由才是恰當的，自由的真諦又是什麼呢？”
他們思考著……
我也在思考著……
一天，我突然想起西奧多·羅斯福說過的話：“人生沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。”所以，我認為人要有一定的自由，沒有自由的人生是沒有色彩的。然而，人生過於自由，在街上做小混混，那么人生又有什麼意義呢？我覺得也許自由就像風箏，常常可以自由翱翔在天空，但總有一根線緊緊地牽引著它，這樣它才能在盡情自由的同時，終不致於迷失方向。
這——應該就是自由的真諦吧！