8班 塗以成
外面的陽光微微反射在車窗玻璃上，折射出的光暈在車廂躍動。孩子在車後面背單詞。我回過頭，目光碰上了一雙委屈的眼睛……
周末乘免費班車去沃爾瑪。上了車，我選了後排一個靠窗的位置坐下欣賞風景，忽地聽見一個稚嫩的聲音：“e-x-p-l-o-r-e，explore.”
我回過頭去看，一個約五六歲的小男孩坐在他爸爸腿上，他媽媽手中拿著一個小小的黑本子：“很不錯，再來，數學的——”
“‘數雪的’，嗯……”小男孩撓撓頭。
“是數學的！快點！”小男孩的媽媽似乎很惱怒。
“喔，m-a-t-h-i-c…”
“不對！是mathematical，教了你幾遍了，你怎么就是學不會？”
小男孩沒有答話，眼睛盯著車廂的一角。折射的陽光形成了一個閃爍的光暈，隨著車廂而躍動著。我也被吸引了，我伸出手，放到與光暈平行的位置，嗨，它跑到我的手上來了。我回過頭看了看小男孩，他正饒有興趣地模仿我。這時，他爸爸恨恨地打了他一下。
小男孩望了望我，眼中滿是委屈。我扭過頭，我不能理解孩子的父母為何不準許孩子度過一個快樂的童年。我也是從五六歲過來的，那時我熱愛繪畫看書，我的父母總是儘量讓我多玩一會兒。現在想想，那段記憶著實美好。如果這男孩長大，那時他會回想起什麼呢？孩子不是學習機器，只會學習終究是不行的，這對家長怎么不明白這個我們都懂得的道理？
這時，他媽媽的聲音響了起來：“不是媽騙你，你馬上進行幼升小，那時成百上千的小朋友都會參加考試……你想進好國小嗎？那就得學英語呀，學奧數呀。以後，你還要有中考啊，聯考啊……都要學本領的……”他媽媽的聲音聽起來有一絲無奈，但口氣仍舊是不容質疑的。我側過頭，小男孩臉上帶著一份好奇，對他來說，這些事情太難理解了，他只是覺得有點委屈，媽媽為什麼不能讓我玩一會？
“讓我們接著背吧，你說，古銅色的英文是什麼啊？”
“b-r-o-n-z-e……”
車廂里是溫暖的，光暈不再躍動，它靜靜凝望著那一雙委屈的眼睛。