（作者：王泫景）
“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”和汪竹柏一樣，我也十分喜愛這些小精靈。在這些遊蕩了上千年歷史的小精靈中，我最喜愛的便是“眾”了。“眾”是上下結構，由三個“人”組成的，是一個堅固的三角形。上面那人的性格比較勇猛，做事勇於沖在前面，且敢於承當責任；左邊的人膽小，但十分機靈；右邊的人很溫和，擅長鼓勵他人。這三個人走到一起，就是眾，是一個團隊。眾，也可以說成三個人，可它所蘊含的力量遠遠不止三個人。
上次去綠色營地玩同心鼔的時候，“眾”讓我對它一個全新的認識。這個遊戲要求每人手牽一根或兩根繩，繩的另一端纏著鼔，用鼔把一個皮球給彈起來，在指定時間內彈到指定數目。我覺得非常容易，可是一玩起來卻連5個都接不上。這時，我才明白，眾字雖然只有寥寥6畫，可那裡蘊含著無窮無盡的力量，它作用令人難以估量。
“眾”在生活是必不可少的。在學習中的“眾”是要互幫互助，一組的四個組員要給予別人提醒及幫助；集體中的“眾”中的每一個人就是“眾”的一部分，都為這個“眾”爭奪榮譽；家庭中的“眾”里應該是相互關愛的、體諒的；社會中的“眾”作為一個國家，而人們則是“眾”的一員，只要萬眾一心就一定能讓這個“眾”繁榮昌盛。（此段使習作立意高遠了！與陳欣彤的那篇習作有異曲同工之妙喔！ ）
“眾”是我的朋友、我的家人，是我力量的源泉，也是我遇到困難時給我的鼓勵。
我愛你——“眾”！
（這篇習作言簡意賅，實為一篇不可多得之佳作。文中可圈可點之處比比皆是，可惜這個格式不知是魔怔了還是怎的，我使盡了渾身解數，也沒有給它增添一點色彩，哪怕加粗字型都不行……暈！麻煩各位小看官用心去品味喔！）