第27屆上海市作文競賽嘉定區一等獎
嘉定區桃李園實驗學校 八（4）班 周涵
老師，在我們的成長曆程中扮演著不可或缺的角色，一個好老師，更能為我們的人生添上一抹亮麗的色彩，我們一生中能遇幾個？
他，一位中年教師，談不上有多么高大威猛，卻能讓人倍感親切；他稱不上資歷有多么深厚，話語卻總能發人深省。他在課堂上對我們諄諄教誨，在課間與我們玩笑打趣，只因他名字中有個“春”字，就被我們親切地喊做“春哥”。
一杯清茶
春哥愛喝茶，這是他所教的學生們眾所周知的。從他為我們上的第一堂課起，手中的茶杯便與他“不離不棄”，以至於底下總有人嘲笑他手中的茶杯，他總說：“茶，好啊，聞來沁人心脾，喝來心曠神怡；陶冶情操，修身養性，某些素質低下的人應該多喝茶。”而他的課堂也像這一杯清茶一般，清香四溢。他總以古詩文舉例，為我們講解課文，他還總說：“閱讀和寫作是分不開的，而一篇好文章，則要像茶一樣，能讓人回味良久。”
春哥就像他手中的一杯清茶，他的教導與講解是茶的清苦，他的幽默是回味的甘甜，一堂課下來，總會有讓我們深思的地方……
一本好書
月考過後，春哥捧著一疊書走進教室，同學們立刻交頭接耳起來，各種猜疑如林中被驚醒的鳥兒四起，若換作是其他老師的課堂，我們可不敢如此“造次”。還是春哥自己解開了謎團：“這次月考語文考到九十分以上的上來領獎。”說罷，便微笑著把書遞給一個個愣住的“才子”們。沒錯，書就是他的獎品，春哥愛書，更愛把這些優美的作品分享給他的“孩子們”——我們就像是他的孩子，在他的課堂上汲取營養，收穫快樂，而他也無微不至地呵護他所有的學生。
一抿微笑
幾次考試，我的作文都沒寫好，作為語文課代表的我感受到從未有過的緊張和失落，敲開辦公室的大門，走到那張布滿書籍與茶香的桌前，心快要跳出胸膛，我從來沒有這樣害怕過一個老師的責備，春哥轉過身來，臉上掛的竟然是——微笑！他遞給我一把椅子，在我的作文上圈圈點點，告訴我寫作的技巧並教我如何改正。當我走出辦公室時，內心豁然開朗，仿佛是那一抿微笑給我的勇氣，讓我正視自己的錯誤，並勇往直前。
在我的眼中，一個好老師就像一杯清茶，一本好書，一抿微笑，它是這樣智慧，又是那樣親切，發人深省，給人力量。
我眼中的好老師——第27屆上海市作文競賽嘉定區一等獎
我眼中的好老師
八（3）班 許欣彤
在“十一”長假中悄然消逝的九月，是我們班的英語代課老師徐老師，代課我們班的最後一個月。他在新的學期，朝氣蓬勃的第一日，又灌輸給我們新的動力前進之後，不知不覺在“十一”長假中換成了一張新面孔。
這位“特殊”的老師（因為他是代課老師嘛），在我們學生界中有著良好的口碑，特別是某些不思上進的同學。因為徐老師的默寫極其簡單，作業也很少，面對他們，他也只能無奈地說一句：“你們自己不想學習我也沒辦法，我只會把時間花在想要積極上進的同學身上。”然而有些三好學生受著徐老師的眷顧、寵愛，偶爾還是免不了對他有點微言，究竟是怎么回事呢？讓我這個撥開雲霧見真相的旁觀者來告訴你吧，一切還要娓娓道來：
徐老師上課節奏慢，但信息量也是大得驚人，不好好消化早晚有一天卡在腸道里。假設說講解單詞是吃一塊午餐肉，那么徐老師定是吃得慢條斯理的那一位。首先，是單詞的讀寫，字母組合與音標之間的關係和規律是肯定要講的，還會列舉許多類似或違反常規的單詞，讓我們順道記下；接著，是詞性與意思，這兩部分很有趣——一個詞性，是單詞最固定也最重要的一環。它往往可以引申出它的性質、用法和搭配組合；另一個意思，則是單詞中最自由也最活潑的一環，理解時一定要配合語境，如果有特殊的固定組合就只能死記硬背了。每當這時，徐老師總會與我們聊開來，談談許多英語國家的口語短句，英、美最新熱詞中某個單詞的全新意思。這會兒，已經是咬下了三小口了，最後一口，便是詞組，即之前所提到的“搭配組合”亦或“固定組合”。詞組的說明範圍很廣，一般涉及兩到三個單詞，而詞組之間意思相近的則可以轉換替用，這樣就又會引出一兩個新單詞。還好，幸虧徐老師也懂得詳略得當，適可而止。
從中我們可以看出，如果其他老師是狼吞虎咽的壯漢，徐老師就完全是小家碧玉的千金小姐，飯畢還要用牙線清理殘渣，絲毫都不放過。儘管是這樣的細嚼慢咽，可其中提高和拓展的占比很大，所以難免有人會說他“不踏實上課，盡教些和考試沒關的東西”。
可在我看來，徐老師恰是一個稱職的好老師。當其他老師揚鞭追趕著我們，為我們能上一個重點高中開路時，徐老師卻以不言不迫而溫暖著我們的心靈。他在的那段時間，我們有關西方文化的知識面拓寬了，辭彙量大大增加了，口語水平也明顯提高了。這是為我們未來大好的光明前程在鋪路啊！徐老師看得比其他老師都要遠，他已經在為了我們能夠在海外大展身手而做準備了。他作業少，是希望我們回去能睡個好覺，是因為他認為在課堂上認真聽講、汲取知識才是最重要的；他默寫簡單，是相信我們能聽話好好自主掌握並熟練基礎知識，以此來賺取更多的時間為我們拓寬視野、增進水平。在如今殘酷的應試教育制度下，遇到這么一位好老師是我們的福分。
在全班褒貶不一的評價中，我作為一個不敢輕易議論是非但頭腦清醒的旁觀者，我覺得在我眼中，徐老師就是一名優秀的好老師。