初一3 廖博瀾 我是寫詩不多的人，在有感而發的情況下才情不自禁地動筆，記述生活的感慨，不是想像豐富的浮雲。這，就是“靈感”吧！我靈感下的詩歌，不具有各種華麗的詞語，用簡樸的語言表達我的內心。（可能受到了昆蟲記的影響……） 剛開始接觸詩歌是在國小，那時對詩歌的認識幾乎為零。我比較喜歡現代詩，因為現代詩用現代語言。古人的詩歌我都看不懂，感覺有那么一絲深邃在裡面。國小舉辦的配樂詩朗誦，讓我認識了許多著名現代詩人和他們的詩歌，如海子的《面朝大海，春暖花開》等，這極大的影響了我，原來在這個世界上，還有這么多優美的詩歌！國小語文老師，也專門騰出兩節課，詳細的介紹了詩歌的分類和影響。說得我心潮澎湃，恨不得變成一架印表機，寫出一張一張的詩歌，供大家觀賞﹑評價。哎，哪怕我不是一位詩人，會寫詩也是一種幸福啊！詩歌的腳步，將會伴隨我終生，永不消逝！ 真正在詩歌方面有所發展是在初一。廈門大同中學，“詩之校”的文化深深的吸引了我。不過，我可真沒想到，坐在我右後方的露露當上了詩歌報的編輯，讓我們這“園南榕樹一族”感到無比的驕傲。我們偉大的詹老頭也給我們講解了關於詩歌的知識，我認真聽。但由於國中的功課多，我寫詩的密度疏鬆了些。寫詩對於我來說，是一種情感的表達與發泄，是一種享受的體驗與真心，也是一種苦悶的釋放與解脫……在《大同詩歌報》上，我發表了幾首詩歌，詩歌的發表，讓我的內心充滿了喜悅，讓我寫詩的動力，再次點燃！ 詩歌給人的火花總是激烈無比的，我的詩歌與靈感碰撞出的火花，在紙上再次燃燒！ 附詩一首： 回園南廖博瀾推開那扇小鐵門踏上紅黃相間的樓梯正是那棵榕樹給了我一段美好的小學生活我曾掃過下操場那滿地的樹葉讓我嘆為觀止大家還喜歡去一個地方科陳的辦公室有種神秘的味道可我總是找不到他喔，那堆滿hello kity的桌子果然是她我們的miss zhang那棵古榕，根已經深深扎在了明代城牆中還是樹葉滿地我滿意地走出了校園