馮怡嘉
“嗒嗒嗒——”老師高跟鞋的聲音在門外響起。
風和日麗
“嗒嗒”老師邁著輕快的小碎步進教室，看來今天老師心情不錯，老師走進，還和前排同學互動，讓同學們受寵若驚，還以為老師怎么了呢，老師的臉上滿面春光，顯得開心的不得了，好像被施了什麼魔法，笑容一直掛在臉上，開水了她激情派的講課。可不祥的事還是發生了——
春雨綿綿
就在這時，著名搗蛋鬼李六六，帶著“淘氣幫”的幫員們，剛從一樓回來了。李六六和李七七哼著小曲，蹦蹦跳跳的走了進來，正在講課的陳老師，臉頓時拉了下來，眉頭緊鎖，成了一個顯著的倒八字，一直掛在臉上的笑容，也消失的無影無蹤，像門縫一樣眯的細細的雙眼，也瞬間瞪著李六六。李六六和李七七，立即停止了小曲，站在原地動也不動，仿佛都定格了似的。一直“觀戰”的同學們，也在心中讚嘆，這場面，真是火藥味十足，好再李七七反應快，化解了這場危機，用盡了各種甜言蜜語，好話一直說。老師才原諒了他們的過錯。可是——
狂風大作
老師繼續講課，我們班的講話大王王小二，不知天高地厚的開始了他的“講話天涯”。王小二和同桌好像發現了什麼驚天動地的大秘密，開始和同桌小聲嘀咕。一開始，老師也沒有注意，到後來，他們越說越激動，越說越響，直到全班都聽見，他們自己卻沒有注意。老師慢慢的停了手上的動作，轉過頭來，雙眼像雷達一樣掃射著全班，立即假裝從課桌里拿東西，假裝什麼事業沒有發生過一樣，老師一頭霧水，再次轉過頭，開始寫。可是——
老師的心情，比翻書還快！
指導老師：周老師
點評： 老師發怒了！小作者運用多角度觀察法，將老師一次情緒變化描寫得十分詳細，抓住老師的神情，動作描寫。很棒！