張佳樂
友誼是一縷陽光，溫暖著你我；友誼，是一棵高大的常青樹，在炎炎夏日中為你送來一縷清涼；友誼，是夏日中一個甜爽的冰激凌，送給我們涼爽；友誼……
我們同學之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會感到孤獨和寂寞。
新學期開學，我和以前一樣背著塞爾號圖案的書包來到了新教室，班主任還是以前的，咦！為什麼有一個我不認識的新同學坐在第一排呢？而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長了六顆痘痘，鼻子超級大……同學們都到齊了，老師講那位新同學拉到自己旁邊笑嘻嘻地說：“這位新同學是外國的，他的中文名字叫馬斯，以後，馬斯就是咱們班的一名同學了，大家歡迎嗎？”全班同學異口同聲：“歡迎！”
不一會兒，新書發完了，同學們都背起書包回家了，我和班上幾個調皮蛋兒把馬斯拉到了一個小巷裡，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴裡喊什麼，但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意，他最後委屈的哭了，我們這些調皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天，我正和那幾個調皮蛋在操場上玩，老師讓班長叫我們去她辦公室。我們正向辦公樓上走時，我看見幾個調皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴肅地問：“張佳樂，你作業交沒？”一聽這，我懸在空中的心終於放了下來，我說：“我交了，就在最下面，第一個交的就是我呀！”老師接著說：“是嗎，我沒看見。”我想：“我可以走了吧？老師卻問：“你們為什麼欺負馬斯？”辦公室里一片寂靜。老師嚴厲地問：“你們知錯嗎？”“知錯”我們低頭小聲說。老師又問：“馬斯，你原諒他嗎？”馬斯不知從哪條地縫裡鑽出來了，他說：“原諒是可以的，不過你們要和我做朋友！”我們為他的天真笑了，異口同聲說道：“當然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來了一片笑聲……
指導老師：陳飛
點評：本文選材真實、新穎、獨特，寫一位外國小朋友轉學到我們班，受到我們的欺負，後經過老師的教育，大家認識到了錯誤，馬斯也原諒了我們，一種寬容的品質教會我們同學之間應該友好相處，樸素的感情流露在字裡行間。文章表達自然流暢，語言生動，情感真摯，主題鮮明，寫的很好喔。
《友情》寶雞烽火國小五年級 呂澤青
友情，是一縷陽光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處泉眼，友情，還是一座避風的港灣。
在同學之間，最重要的是友情，因為，只有友情才能有相契。
記得在三年級，我有一天做值日不認真，導致我們班沒獲得文明班級榮譽稱號。
當時，班主任老師火冒三億萬千米高，都快把太陽給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門上放一個雞蛋，那個雞蛋一定會在零點零零零秒內溶化蒸發。
回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來！”我感到當時地球都在震動，全班同學都嚇得屏住了呼吸！
“你……你給我把——我以後要認真做值日這句話抄上五百遍，抄不完不許走！”
我一聽見抄五百遍，立刻就發愣、發痴、發獃，然後以蚊子般的聲音說：“知道了。”
下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的朋友張子傑來幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實在累得不行了，就決定繼續幫我抄剩下的。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧！你能幫我抄一百遍我已經很感激你了！”“我不走，我不幫你抄完我就不走！”他的語氣充滿了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個字的真正含義。
可惜，張子傑今年轉學了，我多么希望有一天，我們能在一起高興，一起開心……
指導老師：陳飛
點評：人世間最珍貴的友誼不是錦上添花，而是雪中送炭。文中你的朋友在你“危難”時，挺身而出，幫你排憂解難，真是好兄弟。本文最大的亮點是描寫非常的幽默誇張，語言生動形象傳神，給人留下了深刻的印象，而且能突出細節，以情動人，很有感染力。但願你以後做事要認真喔！