陳安琪 看到這個題目，相信你已經迫切想知道這三道風景是哪三道了吧？別急，且聽我細細道來： 第一道：課堂之景 我們的生本課堂正在不斷升溫，你看，上課的時候我們的一個個老師就真正的成了“靠邊站”，講台上主講的就是幾位新老師了——同學們！雖然是小老師，但可一點不比專業老師遜色多少，就拿劉美琪她們講生物來說吧，她們一人下去檢查同學們的筆記，一人關注同學們在老師講課的時候有沒有異議，一人主講，幾人板書和伴講。分工明確；講課的時候先講大致思路，從頭到尾，條分縷析的講。講課全周到，不留一條“漏網之魚”。而同學們也都凝神靜聽，積極思考，課堂的效率總是很高。這樣的課堂難道不是一道美景嗎？ 第二景：課間之景 課講完了，那我們就將目光轉向課間。有別班老師說，她最喜歡在課間的時候經過七五班了，因為那時候的七五班安靜的就像在課堂一樣，真是太好了。她說的沒錯，我們班的課間的確是安靜的能聽到鐘的嘀嗒聲，但同學們可不是都無事可做的趴在課桌上睡大覺，而是忙的慌：有的同學在預習下一節課要上的內容，；有的同學在奮筆疾書的做著中午的作業；有的同學正為著上節課沒有弄懂的問題冥思苦想……大家各有各的事做，但總能有條不紊的將事情做好，所以我們班的課間總是十分安靜的。這課間難道不為一道美景嗎？ 第三景：夕會之景 夕會？這在別班可是一件讓人發愁的事，但是到了我們班，那可成了一道美景：值周班長一聲令下“現在開夕會！”全班所有同學無論是在寫作業還是乾別的事，統統都將手頭上的事情放下，聚精會神地聽著值周班長開始總結當天發生的事情。值周班長先說總體情況的優劣，然後再到個人優劣，最後請其他同學進行補充。我們的夕會總是簡短而實效。除了有重大事情要說一下會多用點時間以外，其他時候的夕會最多不過十分鐘。這夕會難道不為一道美景嗎？ 這就是我們班的三道美景，我相信 ，隨著這個班集體越來越優秀，今後的美景會呈現出無數道來！