羅旭所謂課堂“難”，主要就是指上課的五大難題，以前的我要克服它們，簡直比登天還難！第一大難：聽課，難！上課了，老師還是像往常一樣，講了講有關事情後，才開始上課。老師們平時說話很溫柔，可一到課堂上，這聲音顯得同打雷差不多，同學們就像一群呆子一動不東，能不糟嗎？我也是其中之一，只不過偶爾動動筆，在書上做些筆記。老師正在講課，我們卻像一群聾啞人，一言不發。45分鐘，老師一個人的獨角戲。這種環境悶得要死，聽課，真是難呀！第二大難：思考，難！老師每次上課時，提出一大推問題，總是讓我們速度超越光速似的回答出來。這種“方式”我可適應不了，只能看看天才行不行。要怪，就怪思考難！第三大難：舉手，難！“大膽一點！答錯了沒有關係，那么膽小乾什麼呀！······”以上就是老師精心為我們“作”的“舉手動員歌”。儘管如此，可現實是殘酷的。現實是如何殘酷的呢？有三點：腦子不夠快；自己怕出錯；答不出來。這三點在我讀了幾年的書中比例是：1:6:2，舉手，真的難！第三大難：集中，難！上課時，有時候特別容易走神，稍不留神就要“釣魚”了。能45分鐘一直保持高度注意力，我還有待提高。集中精神，難呀！第五大難：讀書，難！說句心裡話，我最不喜歡讀課文，在我眼中，讀課文比什麼都難。千言萬語彙成一句話，讀書上課好難！