邵上釗
時間如同一匹白色的駿馬從我們的身邊飛馳而過，六年的小學生活也就這樣在歲月的沖洗下（用詞不準，建議改為：流逝中）匆匆畫上一個圓滿的句號。我們則像一隻只躍躍欲試的雛鷹，隨時準備振翅飛向那神秘而又激動人心的人生轉折點——國中，開始展望我們美好的中學時代！（抒情開頭，富有激情，引出下文。）
國中生活是你夢想的起點，它孕育著你的理想，打造著你的未來；決定著你未來人生舞台的大小！（議論過渡，語言要凝練。）
國中生活，我是多么喜歡思索。（中心句，使文章段落格式清晰。）國中增加了學習內容，讓我們的大腦在不斷反覆思考，這是一件多么令人愉快的事情呀！大腦在思考中不斷發達，我在思考中不斷進步，在進步中不斷成長，在成長中不斷完善自我，那多好啊！（此段論述的精彩，遞進表達，層次清楚而且富有內涵。）“我們必須咬緊牙關，全力以赴去做好每一件事情；否則，我們將一事無成。”是啊，人生在世每一天都是一場現場直播，既然我們做了就應該全力以赴。不然每天都在後悔中度過，從不懂得反省，不懂的努力，到頭來忙活了半輩子卻一事無成，這又是多么可悲又可嘆啊。所以說我們要不停地思考，鍛鍊自己的大腦這樣才能有所作為超凡出眾。（道理論證，突出文章主題。）
國中生活，我是多么珍惜友誼。（中心句，同上。）每天對著初升的太陽打一聲招呼，對著小鳥說一聲“hello”。在學校里為同學送上一份真誠的“早上好！”，這是多么平常而又溫馨的事情啊!在下課時叫上同學們一起到操場上踢球，團隊的合作，足球的樂趣，雖然汗水浸濕衣襟，但是喜悅的笑容卻掛在每個人的臉上。下午放學後回家，在路上與自己的知己一起打打鬧鬧，傾訴一下自己的煩心事，是多么美好啊。即將落幕的太陽把我們的身影拉的好長，似乎在見證一份美好的友誼在兩個純真的少年心間誕生。後來當再次見面時，彼此的內心那顆友誼的種子在下一刻綻放出美麗的花朵。感動了你，感動了我，感動了天地。友誼的花朵不僅沒有在歲月的沖洗中失去應有的光輝，而且在相遇時還得到了彼此的共鳴。願友誼的種子灑滿我們的內心，友誼的花香，香遍我們的心田。（作者善於抓住生活中小的細節，寫的聲情並茂，內容充實，值得借鑑。）
當太陽漸漸出現在地平線上時，我意氣風發的背上書包，在那條迎著朝陽的路上，邁著愉快的步伐，來到了和諧（建議改為：書聲琅琅）的校園。在知識的殿堂里，我們一會兒為尋到的正確答案而歡喜跳躍；一會兒在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，被保爾。柯察金的堅強毅力所震撼；一會兒被音樂老師手中的小提琴，演奏的《梁山伯與祝英台》柔美的樂聲所陶醉；一會兒又在歷史老師的解說下了解古埃及神秘的文化------我是那么的熱愛學校這一方聖土，那么喜歡學習，享受這份美妙無比的心靈雞湯。（排比敘事，簡約而全面，很好！如果這三段改為：3、2、1的段落安排設計會更好。）
國中是一個充滿神秘又是一個擁有理想的神聖地方。國中是你通往未來的起跑線。如果說母親的懷抱是你生命的搖籃，那么國中就是你精神的搖籃，熱血男兒，志在四方，讓我們如同一匹匹黑色的神駒，向國中衝刺吧！ （抒情+感召式結尾，升華主題。）