蔣淇宇
我的老師猶如一位位殺手。
火山爆發
有一句話說的好：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，同學的命根。今天，老師又拿出了一張一張的“白色惡魔”學渣們的心情可想而知， 一個個垂頭喪氣，學霸們的嘴角卻揚起一絲微笑。真可謂是，讓學霸們深陷其中無法自拔，讓學渣頭暈腦漲，是學弱的世界末日。考試終於結束了，這對學渣位是一種解脫，上交的是一張張原封不動的白卷。但學校版的“南京大屠殺”即將到來。職業殺手——我們的班主任，他大步流星地走過來，胳肢窩裡夾著一大疊考試卷子，他眼中冒著明火，好像隨時會噴射出來烈彈，老師的嘴就好像一挺挺機關槍，對班裡進行一陣掃射，毫不壓於鬼子的大掃蕩，唾沫星子打在在“前線”戰場的每一個人身上，前方戰場一片狼藉。後方“戰士”挺身而出，也遭毒手，就連敵後的平民也不放過，同學們“唰唰”地倒了一片又一片，一陣槍淋彈雨，班級里的同學都壯烈地犧牲了。有的人還遭粉筆頭地一陣猛烈攻擊，人們倒在“血”泊中了。
黑包公
緊接著。冷血殺手來上課了，他用他的“輻射眼”掃視了全班一陣，全班鴉雀無聲，一片寂靜，連我同桌的心跳都能聽得清楚。老師面無表情，對我們班實施“冷暴力”，老師陰著個臉，活像一個黑包公。誰都不知道下一步他要乾什麼，心思讓人猜不透，上課的時候，沒人發出聲音，就連上課發言的人都沒有了。
興奮
我們的校長給班主任多發了獎金，老師上課的時候，眼睛都發著金光，仿佛老師身上背後都發著金光，好像我們都是金子一樣。上課時都溫柔起來了。
我們的老師真是個多變的老師。
指導老師：周老師
點評：文中幽默寫作手法營造輕鬆氛圍，運用了比喻修辭生動形象描寫刻畫人物生動細緻運用色彩串聯技巧，貫穿全文，但可惜後兩種心情不夠詳細。