敢於“六年級”試比高
南京市長陽國小四（5）班 祝琳婧
“嗒嗒嗒、砰砰砰……”操場上，是誰彈奏出這么美妙的音樂？喔，原來是長陽國小正在舉行冬季三項鍛鍊之一——跳長繩比賽。
我們四（5）班因戰績突出，居然被王老師安排要和六年級的哥哥姐姐來一場友誼賽。訊息一出，我們班的啦啦隊立即炸開了鍋：“四（5）班必勝！”的吶喊聲此起彼伏。我們長繩隊的同學個個“摩拳擦掌”，真想露一手。
不一會，兩個代表隊上場了。先是熱身，只見六年級甩繩的同學甩得越來越快，繩子像影子一樣快得看不清。他們的隊員一個接一個，飛一樣地鑽進繩子中心點，進去得快，出來得也快。
我們班是我和郭老師甩繩。我和郭老師各自握著繩子的兩端有節奏地甩動著。只見半圓型的長繩在空中劃著名美麗的半圓形弧線，同學們依次魚貫而出，猶如彩蝶上下翻飛。隨著丁老師一聲哨響，比賽正式開始。我和郭老師立即用力揮動手臂，掄其繩子，把它掄得“嗡嗡”直響。帶頭的丁易馬上“出膛”飛過繩圈，大家一個接一個緊隨其後。在陽光的照耀下，我們長繩隊的同學就像蜜蜂采蜜一樣跳起了優美的“8”字舞。再看六年級同學，他們也像松鼠一樣上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子一樣往返疾飛……於是我更加專注地甩繩。“嘟！”結束的哨聲已響，記數的同學大聲說：“四（5）班217個。六（1）班213個。”
雖然，比賽結果我們以微弱的6個輸了比賽，但場上的同學還是給我們報以熱烈的掌聲：“四（5）班了不起！四（5）班好樣的！”因為，我們的團隊精神、向上精神贏得了勝利！
評語：一次看似“不公平”的比賽，小作者善於觀察和描寫，通過豐富的想像，讓我們也能身臨其境，體會比賽的精彩和激烈。尤其，最後“團隊精神、向上精神”的揭示，更是讓我們看到了他們雖敗猶榮。以小見大是本篇作文的亮點。
指導教師：郭雁彥