黃昏，我漫無目的地走在紛繁的大街上，心沉得像千斤鉛塊，腦海中一直縈繞著那句話：“考試不及格，又不及格……”在茫茫的人海當中，原來自己是那么渺小、可憐與無助，付出的代價為什麼像潑出的水，一點也不曾收回？我是多么希望這一切的一切並不是真的，然而無情的成績單卻活生生地擺在眼前，揮之不去地印在腦海當中。
朦朧的夕陽光輝投下了我長長的卻伶仃的身影，可我卻沒有心思去欣賞，心裡儘是一片凌亂。偶爾一陣輕風吹過，使我本已灰冷的心更添幾分寒意。
不遠處，地上投下了兩條小小的身影，我抬頭一看，一個小女孩正和一個小男孩玩遊戲。我無聲無息地走過去，坐在不遠的凳子上，試圖分享他們的童年歡欣來忘記現實。那個小女孩可愛極了，她對小男孩說：“如果你能跳過自己的影子，我就送你一顆糖，好嗎？”小男孩不假思索就響亮答道：“行！我一定能跳過！”於是，他開始跳了，一連跳了好幾大步都跳不過自己的影子。我想：“這孩子也太傻了吧，誰可以跳過自己的影子呢？這不是難為自己嗎？就像我的考試成績一樣，永遠也不會有奇蹟出現。”那小女孩在一旁咯咯地笑，她對小男孩說：“奶奶說，誰都不可能跳過自己的影子的。”小男孩不服氣，一步一步往前跳，他每跳一步都非常認真，好像堅信一定會跳過自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的盡頭。
我看著這一切，這是多么可愛的童真啊！但是世上有些事情不是單憑執著就能成功的，客觀事實不會因為主觀意志而改變。我嘆了口氣，對自己說，還是順其自然吧！
正當我準備離開的時候，突然聽見小男孩歡呼的叫聲：“我跳過了！我跳過自己的影子了！”我聞聲望去，小男孩高興地向我跑來，對我說：“姐姐，我跳過自己的影子了，您要幫我作證喔！”我點點頭，急切地想知道小男孩是如何跳過自己的影子的。小男孩開始跳了，他一躍而起，把胖胖的身體轉動180度，這時，影子真落到他自己後面了。小男孩這樣的一跳，震盪了我心裡的寒冷，使我的心靈躍出一絲絲的溫暖。我高興極了，因為從小男孩身上，我明白了做事失敗後不要灰心，只要堅持就是最後的勝利，只要繼續努力就是成功。
其實，誠如高爾基所說：人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳過自己的影子，不就是一個很好的例子嗎？（指導老師：何淑英）
【評析】
作者在文中設定了內心感受與外在情景兩個記敘層面，並巧妙地在這兩個層面的轉換中達到了內外交融，實現了心理與事件的相互照應。文章以真率的心理描寫開頭，先聲奪人。隨後用“我”的目光引發讀者去觀察兩個孩子的“跳影子”遊戲，並在記敘事件的過程中穿插內心感受和思考。最後伴隨事件的發展而達到了作者對生活道理的感悟、揭示，顯得自然而生動，具有思想深度並能打動人心。這體現了作者別具匠心的構思、較好的敘事表達能力和流暢紮實的文字功底。（包學菊）