老師走好
“燈火通明，風柔星稀；老師走好，情深意重。”
——題記
那天下著小雨，我盯完晚自習回家。剛走出校門，我看到我那熟悉的學生們在等我，並說：“老師，下著小雨，路上要小心！”這是我的兩位叫康和浩的學生，每當我有晚自習的時候，他們都會等我並囑咐我路上要小心，他們自己愛的方式送上對我的關愛。我是感動的，感動的眼淚悄悄的掛滿臉頰。我嘗了一滴眼淚的味道，它是甜的。是呀！無論我們有多累，但學生的關愛如縷縷春風，沁人心脾，我感覺到了愛與被愛的感動……
學生朋友
請允許我這樣稱呼她，我的一位叫麗的學生。她是我教的一個班的班長，生性活波，聰明可愛，有點像男孩子，但一樣和我相處和好。她有什麼事，開心的與不開心的都會與我訴說衷腸。更讓我感動的是，現在她們畢業了，可她還是像以前一樣關愛著我。閒來無事時，節日前奏里，生活無聊處。開心快樂中，都會發簡訊給我，讓我平淡的生活一次又一次增添驚喜……我感謝她，她讓我明白的朋友的情長，一樣開在友誼的花朵中……
生日的祝福
她是我一位叫園的學生，她善良，細膩，處處留心，用滿腔的信心塗灑五彩的人生。我的陰曆生日從沒告訴過我的任何一位學生。但在我今年生日來臨的那天早晨，我收到了她的生日祝福：“老師，生日快樂！願你越來越漂亮，越來越年輕……”當時，我的眼淚是奪眶而出的。我真感謝我的這位叫園的學生，她讓我明白了，原來老師在不經意的播撒知識的同時，也收到意想不到的感動。可見，她很留心，從我的陽曆生日推算出我的陰曆生日。我真感謝她，讓我過了一個不一樣的生日……
留言的真情
這是我的一位叫偉的學生。他很調皮，上國中時沒少挨我的批評，但他們畢業後，一樣的關愛著我。他會給我留言：“老師，想你的微笑；老師，想你的善良；老師，想你傳播知識的瀟灑：老師，想你課堂中的小插曲……”每一句都是再真誠不過的話，但每一句也都打動我的心。是的，我很善良，很愛微笑，也許在他們收穫知識的同時，也收穫到了知識帶來的快樂，收穫到我的微笑。學生曾戲言：“老師，你的微笑時最美麗，它會印在我們的心裡……”
我的歷史老師
這是兩位叫凱和婭的學生寫的作文的題目。那次，他們語文老師讓學生寫一篇真情流露的作文，沒想到他們竟寫的我。那時，我正在批改作業，他們的語文老師打來電話，說讓我到她辦公室一趟，說我能收到教師節前的感動。我趕緊過去，原來是讓我看學生給我寫的作文。並說：“你看學生對你多好，我都不寫，老班也不寫，偏寫你。”是的，但我看到一句句真情流露的話語，我還能說什麼……“你像泰山，巍巍泰山；你像黃河，悠悠黃河；你像仙女，走進我們每個人是心裡……”
教師節的微笑
“真感謝上蒼，今天的教師節，我沒有課，我可以好好和你們在辦公室享受自己的節日了。”一到辦公室，我就開心對我辦公室的姐妹說到。她們說：“別高興太早，你那么惹學生喜歡，他們會放過你。”真讓她們說著了，我的學生一次又一次到我的辦公室送來教師節的祝福。更精彩的瞬間，是我教的186班的學生，在他們班長的帶領下，給我送來意想不到的節日祝福。班長一聲令下，彩帶、噴雪一起飛舞，我成了彩帶、噴雪的代名詞，臉上，衣服上，辦公桌上，都洋溢著它們的恩賜，我新穿的白色的西服也變成五彩的……更讓我想不到的是我可愛的課代表給我送上一束嬌艷的玫瑰花，說讓我的微笑像玫瑰花一樣漂亮。我的同事都看呆了，但我的紅姐反映還算機靈，用手機拍下這最美最感人的瞬間。
他們都畢業了，也都在高中的起跑線上開始他們新的征程，我也迎來了我的新的學生。但和他們相處的日子仿佛就在昨天，就在今天，因為他們已經印在我的心裡……