悲慘的命運（1）
話說我們家有兩位懶蛋，一個是俺老爸，一個是俺老媽。他們兩位吃飯前特別勤快，到了吃完飯以後，便一個坐在電視跟前，一個坐在電腦前。吃過飯，我正要去寫作業，兩位懶蛋便很相互看了一眼，很有默契地說：“姑娘，去洗碗去！”我只好硬著頭皮走到廚房，無奈地一手拿抹布，一手拿碗洗了起來，我邊洗邊想：“下次我一定快點跑！”
悲慘的命運（2）
今天星期五，老爸和老媽還是和往常一樣，實施了飯後大撒手。不過這一次我卻溜的很是時候，可老爸還是老鷹抓小雞一樣抓住了我，見我要甩賴，他就提議說這一次要用石頭、剪子、布的方法來決定今天誰洗碗，媽媽聽了立刻舉雙手贊同。無奈的我，只好加入這個無奈的遊戲。我出了剪刀，老爸、老媽也出剪刀；我出了石頭，他們也出石頭，我出布，結果他們竟一齊出了剪刀！老爸笑嘻嘻地對我說：“姑娘任命吧！”
悲慘的命運（3）
之前的教訓，讓我深知我不是他們的對手，正巧，作文老師讓我們在生活中體驗長大的感覺，因此，這天晚上吃完飯後，我就不再和他們玩遊戲，而是自覺地走到廚房，乖乖地做起了我的家務工作。並且我還暗暗地下決心：往後這活兒我包了！這時，我聽到老爸、老媽在外面嘮嗑，老媽說：“老公，你看我們的姑娘是不是長大了！”老爸說：“是，我看我們的計畫有用了！”
我不知道：我的這次長大，到底是應該感謝我的作文老師，還是應該感謝我的爸爸媽媽！
教師評語：父母的良苦用心是在試圖讓你快點長大！他們巧妙的設計了幾個騙局，讓你很自覺地養成了自主地完成家務的習慣，看似很狠心，實際卻是在用愛心在加速你的成長。小作者的布局謀篇很精巧，採用了互相關聯又相互獨立的電影放映式的結構，而且每個部分又在步步設疑，讓讀者帶著疑惑的心去讀，很有吸引力！在文章的末尾以父母的對話，揭露了整個的謎團，給人一種豁然開朗的感動之情。