下課的時候，校園裡鳥語花香，成對的鳥兒停在樹上嘰嘰喳喳，仿佛在為操場上正玩耍孩子們所發出的笑聲伴著節奏。風兒姑娘吹拂著同學們的頭髮，這就好像一個開心的聚會。教師里的熱鬧程度也毫不遜色，有的在玩剪刀石頭布，有的在玩卡片，還有的在做作業······但誰也不知道下一秒會發生什麼事情······
“叮玲玲”上課鈴聲響了，同學們邁著輕快的步伐跑到了教室里，馬上到座位上端正坐好，教室里頓時鴉雀無聲，那是因為大家感受到了一種潛在的緊迫感在一點一點向我們靠近：付老師高跟鞋踏來的聲音，“噠噠”······付老師果真出現在了門口，和顏悅色，春風滿面。可是當她的視線落到前方的時候，臉上和煦的春風開始漸漸凍結了，最終凝固在臉上了。我們一臉困惑：今天我們沒犯什麼罪過啊！付老師的臉色怎么頃刻間變得不再那么溫和了？只見她彎下腰，從地面上撿起一瓶不知主人的牛奶盒，然後拿在手中給我們看：“這是誰扔的？”哎！這好眼熟，好像在哪兒見過。”我的腦子裡一下子出現了那時的畫面：我那時正在看書，看累了，我就歇了一會兒，不料看見了小紅用腳踢了踢那個樣子一樣的牛奶盒，踢到了講台後面就自顧自，若無其事地回到了座位上和自己的好友聊天。這個片段閃過後，我已經知道了這次的幕後黑手是小紅，但是沒有勇氣說出，付老師逐漸提高了音量：“到底是誰？”可能由於生氣了，聲音變得有些不受控制，有些顫抖。臉上的表情更加沉重，這次教室里發出了一片一片的討論聲，猜測著是誰扔的，一個聲音從眾多紛雜聲中挺立出來：“是小紅，她下課時候踢的，我親眼看見的。”伴著這個聲音許多人也叫道：“是她是他，我看見了……”付老師頓了頓，示意大家安靜，之後緩緩開口：“最後給你們一次機會，向我承認錯誤。”但小紅卻沒有站起來，大家很失望。我們也得到了懲罰。
這次一個牛奶盒引起的風波給我上了一堂難忘的課。人非聖賢，孰能無過？古人也有云：“知錯能改，善莫大焉。”每個人在人生途中總會犯一些錯誤。錯誤並不可怕，它是一隻“紙老虎”，只要我們敢於承擔後果，糾正錯誤，它就會被我們捅破。直面錯誤，才能不斷完善自我。