今天下午，一上課，陳老師給我們每人發了一小張日曆紙。同學們很奇怪，就好奇地問陳老師要乾什麼。陳老師笑而不語。同學們的腦海里打了一個大大的問號。
老師拍拍手，讓大家安靜下來，注意看。只見她拿起一張日曆紙，先撕成長條，再疊在一起撕成許多小碎片。然後，老師讓我們也跟著她做。同學們興味盎然，立刻把日曆撕成碎片。老師又開口了，“請同學們吧碎片放在中間細心觀察那些碎片是什麼形狀的。”我們把頭湊上去看，發現這些碎片大小不一，奇形怪狀，有的是三角形的，有的是長方形的，有的是梯形的，還有得說不出是什麼形狀的。老師問：“這些碎片像什麼？”同學們再次把頭湊上去仔細看了起來，有的同學說，像一把長長的寶劍；有的同學說，像一把精緻的手槍；還有的說，像小巧玲瓏的鞋子……真是姿態各異，形態萬千。陳老師趁熱打鐵，語重心長地說：“豐富的觀察能力和想像力，何愁寫不出好作文！”
喔，我明白了，陳老師原來是要培養我們的觀察能力和想像力，真是用心良苦哇！