我的奧數老師姓邱，他是一個很受歡迎的老師。
邱老師很平常，小個頭，戴著眼鏡，這張普通的不能再普通的臉如果放在人群中，一定會消失的無影無蹤。可就是這個平常的人卻博學多才，他不僅數學好，物理化學也是（特別）精通，還開有作文班，英語也說得很好，其它知識也都略知一二。邱老師平常，但絕不平庸。
第一次上奧數課試聽時，我就被他獨特的講課方式深深的吸引了。那節課講的知識很難，但他講得很生動。 邱老師是個風趣的人，常用幽默的語言，動作把緊張的氣氛調節的歡快，融洽。懷著這種輕鬆的心情學習，怎能學不好呢？（什麼）難題我們都會嘗試著做一做。
邱老師經常借題發揮，講到工程問題就說：“工作和學習是一樣的，不能偷懶，否則效率就不高。”講到比例時就說：“你們付出的努力和得到的結果是成正比的。”講到鐘錶問題就教我們珍惜時間......這使我們學到的不只是做題的方法，還學會了一些道理。
有一次，在邱老師講課時，一個學生打斷他的話，說有更好的方法，邱老師覺得好，就用他的方法了。我很喜歡邱老師這種虛心的態度，有比自己更好的方法就採用，接受。
後來，我知道這個同學是班中學的最好，時間最長的學生。他很能說，上課總打斷老師的話，邱老師對他說：“你很聰明，但一個聰明的人如果驕傲自滿，不虛心學，那他就是聰明中最笨的。”這句話使他改掉了壞毛病，我也相信這句話絕對是個真理。
邱老師是我們的好朋友，上課認真的講課，下課和我們做遊戲，摸瞎子時，和我們一起瘋，一起鬧，以至於搓子被踩碎好幾個，飲水機也不免被撞倒......可他毫不計較。過年時他給我們發糖，我們有玩具，他也借來玩，像個孩子似的拿著把玩具手槍比比劃劃，嘴裡還念念有詞的說著：piapia，還和我們談遊戲，不懂也說：“我玩跑跑卡丁車每次都是前八名”其實一共就八名。關於邱老師的趣事永遠說不完。每次他都逗得我們哈哈大笑。
我認為一個好老師不需要有什麼豐功偉績，只要他對學生好，那就是一個真正的難遇的好老師。邱老師開始講國中課程了，本應漲到二十元一節的，可邱老師依然原價。我要繼續和邱老師學下去，我從他身上學到的還會有很多。
我已經被這裡的濃烈氣氛所渲染了，我開始盼望周末的到來，因為我和奧數班的朋友們有約，這是每周的快樂聚會，這是讓人快樂的數學樂園！
我喜歡邱老師，我更崇拜邱老師。如果你來我們奧數班，你會感到生活是多么充實，數學世界是多么奇妙！