：在家的時候我們要做一個得力的小助手，這樣才能為我們的媽媽分擔負擔。下面我們來看看這篇《我是家裡的小助手》。
這天(清晨)早上，媽媽早早地就去上班了。爸爸也和單位的同事一起(出去了)上班。這時，家裡就剩下我自己一個人。起床後，肚子餓得咕咕直叫，房間裡也亂鬨鬨的。於是我決定為爸爸媽媽做點什麼。【評：交代了做家務的起因。兩個“上班”用詞重複，換掉一個為好。】
首先，我來到臥室，把掉在地上的衣服撿了起來，放在床上。然後撿出一些比較髒的衣服，扔進洗衣機里。把乾淨的衣服疊得整整齊齊，放進衣櫃裡，再把被子疊好。嗯，收拾完畢，向下一個目標前進。【評：整理臥室。語句通順流暢。】
來到我的房間，不看不知道，一看嚇一跳。書桌上的書橫七豎八(地)的躺在桌面上，地(上)下則是我隨處扔置的衣服，被子皺巴巴的(地)趴在床上。說乾就乾，我把地下的書一本本撿起來，放在了桌子上，再把桌子上亂放的書分類後，整整齊齊的(地)擺好，(然後)再把廢紙扔進紙簍里。拿起抹布擦一遍，(書桌)立刻就煥然一新了。再抱起地上的髒衣服，扔進洗衣機里，被子(也)疊好，大(功)工告成!【評：收拾“我”的房間。“煥然一新”“大功告成”等詞語，意思表達準確。】
我徑直跑向衛生間，擰開一瓶洗衣粉，嘩嘩!那雪白的洗衣粉就仿佛是瀑布傾瀉而下，落入水中，泛起了泡沫。按下開關，洗衣機(便)開始工作了。(我)又接了一盆清水，倒進拖布桶里，拎起了洗衣粉，往裡倒了一點。拿起拖布一洗，就向大廳走去。我前拖拖，後拖拖，拖不到的地方，我撈起抹布就是擦。【評：比喻句寫得生動形象。】
一個小時後，衣服洗好了，地也拖好了。晾完了衣服，猛地一抬頭，發現已經中午了，媽媽快下班了。於是我馬不停蹄地走向廚房，看見了紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠油油的青椒……該做什麼菜好呢?對了，就做一個西紅柿炒雞蛋吧。【評：描寫幾種蔬菜，採用結構相同的詞語，讀起來朗朗上口。】
我先拿出了兩三個雞蛋，再拿出幾個西紅柿。把雞蛋打破，倒入碗裡，攪拌好倒入鍋里。(然後把)再切好西紅柿倒入鍋里。(很快菜)炒好了啦。下一步做飯，先放兩碗米在(電飯鍋)里，加入適量的水……【評：炒菜的過寫得有層次。】
媽媽回來了，看見這一桌子菜，直誇我是個好孩子。(通榆縣第二國小六年四班 李沫函)
爸爸、媽媽去上班，“家裡就剩下我一個人”，“於是我決定為爸爸媽媽做點什麼”。作者從這裡寫起，講述了“我”收拾臥室、整理房間、洗衣做飯等做家務的過程。語句通順流暢，整個過程敘述得具體、有條理，表達了“我”做家務時的快樂心情。文中的比喻句寫得好，如：“我徑直跑向衛生間，擰開一瓶洗衣粉，嘩嘩!那雪白的洗衣粉就仿佛是瀑布傾瀉而下，落入水中，泛起了泡沫。”生動形象。
作者：通榆縣第二國小六年四班 李沫函