不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。小編收集了最美勞動者作文，歡迎閱讀。
第一篇：最美勞動者
無論是晴天雨天還是寒冷的雪天，他們都在默默的工作。他們就是最美的人——“城市美容師”環衛工人。
雨天：
他們頂著一個斗笠，在傾盆大雨中工作。濕滑的地面讓垃圾都濕透了，變得十分難以清理。可是，他們只是默默地彎腰，默默地撿起垃圾，默默地放入畚箕。這個動作來了一遍又一遍，在傾盆大雨中他們環衛工人臉上都是水，已經分不出那個是雨水，那個是汗水了……
大熱天：
太陽炙烤著大地，大地幾乎都快開裂了。環衛工人剛剛開始工作沒一會兒，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快濕透了。以前，那個掃地的動作顯得分外笨拙。可他們還是在工作著。汗多了，他們就用衣袖擦擦汗，這個動作在一天之中要反覆上千遍。一天下來我猜環衛工人的衣袖都已經濕透了吧。
雪天：
雪花飄飄墜落，所有人都躲在家裡不肯出去，不過他們還是例外——環衛工人。雖然雪很大，地上也有一層厚厚的雪，但是環衛工人們還是一如既往的在辛勤工作。快看!他們的衣服上竟然有一層厚厚的雪，看來他們在這寒冷的天氣中工作很長時間了。環衛工人們的臉好蒼白顯得十分憔悴;有些沒帶手套的環衛工人他們的手有好幾顆凍瘡，而且手還很紅，不過是被凍紅的。
在這么殘酷的天氣條件下他們還是在默默地工作，他們不為名利，只為讓城市更加美麗，乾淨。他們就是我眼中的最美的人——“城市美容師”環衛工人!
第二篇：最美勞動者
雛鷹為了翱翔在藍天而努力堅持著;花骨朵兒為了綻放出吐香的鮮花而努力堅持著;海鷗為了跨越海洋而努力堅持著。在生活中，我們也可以為自己的理想而努力堅持著。
曾經，世界著名的“發明大王”愛迪生在發明電燈時，曾嘗試了無數種材料，但都失敗了。或許有人會說：“該放棄了，在堅持下去只會迎來更多的失敗，又何苦呢?”但他沒有放棄，一如既往的努力了，最終他迎來了成功的曙光，同時也為人們帶來了光明的生活。 如果當初沒有愛迪生堅持不懈的努力，如果他也像大多數人一樣，遇到困難就半途而廢，如果沒有這金子般的堅持，又有誰來創造你我今天美好幸福的生活呢?
在我國廣泛流傳著這樣一句話：吃飯靠兩平，一靠鄧小平，而靠袁隆平。據統計，我國三分之二以上的人以稻米為食，其中每十公斤稻米就有六公斤是靠袁隆平研究的雜交水稻，然而這項複雜繁瑣的工作是袁隆平一個人完成的嗎?當然不是，他的背後有支持他的農民們，農民有著豐富的種植經驗，他們將這寶貴的經驗獻給了科學，獻給了祖國，他們努力配合著袁隆平的工作，不怕苦，不怕累，我祖國的繁榮昌盛默默奉獻著自己的一份力量。然而當雜交水稻研究成功時，他們又得到了什麼呢?可是，就有這么樣一群人了，為社會為人民默默地奉獻著，我們以他們為傲，為他們而自豪。
這些故事很小也很大，他告訴我們，勞動不分貴賤，不分高低，勞動最美，只要你付出了勞動，你就是最美的人。
世上沒有一勞永逸的事情，如守株待兔般不勞而獲，終將一無所有，悔恨終生，讓我們學會勞動，爭做那最美麗的人。
第三篇：最美勞動者
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內設施，打開每個教室的門;中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運到教室;放學後，他仔仔細細的檢查每個教室的門窗、電子設備，在落日的餘暉中鎖上校園的大門，結束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。
我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當你不再把教師當做職業而是當做生活的時候，你就是最美的老師。
“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸福”。談及教師這個職業，凌老師總會臉上帶著微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業業，可謂是幾十年如一日，三尺講台，春風化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑說你陪學生的時間多過陪自己家人的時間。
記得去年我上六年級的《校園生物大搜尋》時，對於校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師。“中心花壇種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅······”說起這校園裡的一草一木，凌老師會帶著一絲淡淡的驕傲。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。
“我離不開孩子們”當別人問起為什麼退休了卻仍選擇留在學校工作時，凌老師這樣說。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習慣這樣的生活，看著孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣。現在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著他。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋著這句話的內涵。