打開記憶寶盒，小時侯的我經常得到欣賞。當大人們看到我時，我都會甜甜的一笑，然後很有禮貌的說聲：“你好！”叔叔阿姨們都會誇獎我真有禮貌或這孩子真可愛！聽到表揚聲的我笑得更甜了。
眨眼間我上國小後，這種欣賞還是縈繞耳畔。因為我的多才多藝，是同學們很欣賞。我的學習成績一直名列前茅，上課積極發言。在學習上，老師很欣賞我。
記得我上六年級上學期時，我們班上了一節公開課，有很多老師來聽。同學們聽到這個訊息後，都紛紛議論了起來，我很高興，想：表現才華的時候到了，我要好好表現！開始上課了，我可上聽的非常認真。老師提出問題時，我積極的思考並舉手回答問題，同學回答有漏洞時，我會把它銜接的天衣無縫······由於老師上課有些緊張，在黑板上寫字時，把“子”寫成了“了”我正想該怎樣提示老師，沒想到老師在往後走動著，走到了我的位子。我輕輕的拽了老師的衣服一下，示意老師黑板上有個字寫錯了，老師宛轉的將這個字改了過來。這一切的小動作被一個聽課老師看到了，她只是笑笑了笑，沒有說什麼。教師里的氣氛到了高潮，這時，老師提出一個問題，這下把同學們全難住了；這時，我站了起來，用最精煉的語言、最準確的話語回答了老師的問題，不禁令同學們鼓起掌來。接下來使朗讀課文，我用最甜美的聲音，最豐富的感情讀出來。我已經和課文融在一起了，其他同學聽得到也很投入。下課了，聽課老師臨走時都向我投來欣賞的目光，就連班主任老師都把我表揚一番，那讚嘆的語言，令我至今難忘。
多年來我一直被欣賞者的朝陽照耀著、溫暖著，令我幸福，令我快樂。