我與好書交朋友作文（1）
“我與好書交朋友”活動心得
在“我與好書交朋友”活動中，我堅持每天看一篇好文章。 在這期間，我讀了許多有益的書籍，已經真正與好書交成了好朋友。
我看過許許多多的書籍，但我認為最有利於身心健康的書是其中《女生日記》， 這本書對我的觸動最大，這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉東陽從小女孩成長成少女地生理、心理微妙地變化。作者楊紅櫻阿姨以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童地快樂和煩惱，是一部以校園和家庭為題材地成長小說。
我認為這本書非常有教育意義， 它教會了我們怎樣面對成長的煩惱和困難，怎樣樂觀地面對生活，讓自己成為一個快樂而自信地孩子。
此外，我還讀了《童年》、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲記》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》等一些有意義的課外書籍。這些書籍拓展了我的知識面，讓我懂得了很多。
當然，我以後還要更加努力地多讀一些書籍。我也非常希望同學們能加入讀書的行列來，讓我們都成為書籍的好朋友，讓我們美麗的校園充滿琅琅的讀書聲。
我與好書交朋友作文（2）
書的種類不可計數,書里的內容無奇不有。書是我的朋友，也是大家的朋友。我喜歡書，我愛與書交朋友，因為它是我學習和生活上的好幫手。
記得有一天晚上，眼皮已經打架的我回到房間裡準備睡覺，看到桌上成堆的作文書，忍不住隨手拿了一本看了起來。不知不覺便看入迷了，忘記了時間。只聽見媽媽在外面敲門，並對我:“很晚了，快點睡覺!”我應了她一聲，又繼續看書。不知過了多久，我實在困得受不了了，只好放下書。過了幾天，正碰上語文考試，其中的作文題使我感到頭痛，我絞盡腦汁也沒有想出來。直到後來，忽然回想到我看過的那本作文書，裡面有一篇習作和這次作文的要求很相近，於是我靈機一動，把那篇作文作為參照寫出了我自己的作文了。你看，書真是我的好老師。
還記得這學期開學後沒幾天，老師叫我們回家摘抄段落。而且明確地規定我們要摘抄寫“景”的段落。別人可犯難了，這個我可不在乎，因為我家裡的作文書多著呢，仔細找找就可以了。果然，我在作文書里很隨便地一翻就找到了我要找的段落，這可把我美地樂滋滋的呢！雖然老師每個星期都會布置幾次摘抄的作業，而我每次都能輕鬆地完成任務，因為我有書這個好朋友。
書就像一壇佳釀，只要你細細品嘗，就一定能嘗出其中的韻味。請把書當作你的玩伴吧，天天與它在一起，它會給你帶來你意想不到的收穫。
簡評：不僅要讀書，還要爭取把所讀到的書變成自己的知識積累，而不僅僅是參照和摘抄喔！