不幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀騎腳踏車。事後，班裡的每個同學都想方設法為班加分，例如多寫校園快訊，悄悄話，英語作文……每種都可以加上1、2分，十分划算，也許這樣會令班將功補過吧！
中午，數學輔導要到c座一摟，我和數學科代表馮嘉明坐在一起輔導別人，做完練習之後，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補過錯呢？
你說怎么辦？”我一聽，簡直嚇了一跳，想：為什麼她要這樣說呢？內疚讓她精神分裂嗎？我說：“凡事都向好的方面去想，實情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責呢？現在你要快點兒把違紀騎腳踏車的檢討書寫好，然後馬上交給老師，或許老師會放你一馬吧！總之聖人也有錯啊！不要再這樣傷心吧……”馮嘉明一聽，馬上拿出原稿紙寫檢討書，只見她一邊寫一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著每一次的內疚，看見她這樣，旁觀者的我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說話安慰她……然而，我什麼也做不了。於是，我也為班上加上1、2分，努力地寫校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個安慰……一會兒，我把校園快訊寫好了，同樣，馮嘉明也把檢討書寫好，預備給旁邊的黃老師過目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見老師等於看見了自己的過錯，忍不住又把眼淚流出來。她果然又哭起來了，不能再嬉皮笑臉面對老師，呆呆地站在老師面前。我實在不能忍耐，連忙對馮嘉明說：“現在檢討書寫完了，該要將功補過了！”她點了點頭，笑眯眯地望著我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭光。其實這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內疚，不要再傷心，不會再沒精打采，因為一次失敗不代表永恆。她高興地說：“謝謝你，這次以後，我一定不會再讓同學們失望，請相信我吧！”我一聽，連忙說：“你不再失落，那是我最大的心愿。”說完，她又再寫了……
只要懂得認錯的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補過，那還不夠嗎？