小夥伴，我想對你說作文（1）
炎熱的夏天即將過去，愉快的暑假也快要結束了。小夥伴們，我們就要見面了，又要開始新學期的學習生活了。我想跟你們來談談如何對待新學期的學習。
小夥伴們，我想對你們說，進入高年級了，我們的學習內容也要相對難了一些了，我會上課四十分鐘集中思想，積極思考，記好筆記，牢固的掌握老師講的每一個知識點，作業認真做，字認真寫，只有這樣，才能讓我在很重要的高年級階段更好的掌握住新的知識，從而讓自己更好的把學習鏈子一環緊扣一環，不讓某一環脫節，每一節都要扣得牢固。再談談課後的學習吧！我的精力還要放一半在這裡，因為只有做好預習、複習和多做補充習題，才能把新學的內容學得牢固。我還準備多買些課外書，開闊視野，增強自己的閱讀量和課外的知識面，我在學校的學習才能更加輕鬆。
夥伴們，馬上就要進入五年級的學習了，五年級是國小低年級和高年級的分界嶺，也是小學生活十分重要的一段。這就要求我們要更努力地學習，更好地提高自己的學習效率和學習習慣，學習時不讓大人催促，不要一遇到不會做的題目就去問大人，應該自己先想想，回顧一下當天的學習內容跟這道題目有什麼關聯，如果實在不會再去問大人，不要空在那裡，不做。在此同時，我們的學習難度也要提高了，作業量也會相應地增加，但是，不能為了趕時間要玩寫的字就馬虎了。那么怎樣才能合理地安排時間呢？怎樣才能讓學習和鍛鍊（玩）兩不誤？這些問題我也想過，但也想聽聽同學們的想法，因為我盼望著在新學期里，我可以有新的氣象，能夠比上一個學期有進步，可以改變我在同學和老師心目中的形象，可以更上一層樓。
告訴你們一個小秘密，我在新學期對自己有很大的期望。我希望在新學期里可以結交更多的好朋友；希望在新學期里能夠更輕鬆地學習，並牢固地掌握新的學習內容；我還希望要爭取當“三好生”，爭取做老師得力的小助手，還要爭取當上免試生等。這些都是我的目標，我要好好學習不懈地向這些目標努力。
小夥伴，我想對你說作文（2）
小夥伴，我想對你說
自從我們上了不同的國小以後,交流的機會就少了,有時候因為學習忙就很少見面。
在學習中，有的人成績好，有的人成績很差。因此成績差的人嫉妒成績好的，他們就如同兩條平行線，也如同過路人，而成績好的始終覺得自己高高在上。所以，小夥伴們，要打開彼此之間的隔膜，共建美好的友誼。
你是個孤獨的自由魂，我也是。我們徘徊了許久，走到了一起。我們成了彼此要好小夥伴，你是我的夥伴，我是你的夥伴。在這個大千世界中，在五十多億人中相遇時冥冥中的緣分。可是歲月總留不住你我的腳步。
有一次我們兩個鬧不和，他把我的東西弄丟了，過了幾天我來向你要，你說弄丟了，我很生氣，因為連生對不起也沒說。可我知道我也有錯，不該發脾氣。過了幾天，他又買了一支新的給了我，並且還對我說了對不起。
哎！時光流逝，歲月匆匆，轉眼間，無憂無慮的小學生就要畢業了，想到這裡，我心裡不禁感慨萬分--時間過得可是真快啊！
歲月的風鈴，永遠會傳遞你我之間的叮嚀與祝福。
小夥伴，我想對你說。我們永遠是最好的好朋友
祝
學習進步，攀登學習的高峰！
面對挫折，不要低頭；
面對困難，要勇往直前！
小夥伴，我想對你說作文（3）
小夥伴，我想對你說
親愛的瑋瑋：
你好！
我們是同風雨走過的姐妹花，是用不分離的好朋友，好夥伴。轉眼我們已經上六年級了，我們每天在一起學習，玩耍，我們互相幫助，
取長補短，學到了很多知識，更重要的是學會了怎樣做人的道理。
記得在那次打掃衛生，外面寒風呼嘯，非常冷，並且，我們的教室還在三樓，尤其是倒垃圾是，非常困難。突然，我想：如果把垃圾從窗戶上扔過去，不就行了嗎？我站到窗戶前，打開窗戶，正要扔，你卻攔住我，說：“你要把垃圾倒外面嗎？”我點點頭，“你這樣做會把我們的校園給破壞，如果我們每天想你一樣，我們的校園可定成垃圾場了。”我心想：這還好朋友呢！我生氣轉身就走。而你卻沒有說什麼，提著垃圾桶走出教室。我悶悶不樂的離開教室，後來還是你主動找我說話，我也知道了自己的錯誤，我明白了你的良苦用心，你是對的！我們又和好了，也許在別人眼中，咱倆的友情一點也不深，可在我們心中，咱倆的友情去不珠穆朗瑪峰還高，比馬里納海溝都深。近日，我們的歡笑少了那么一絲絲，多了一點點壓抑、憂傷，可我們之間的友誼一絲一毫都沒改變。和你在一起我依然很快樂。
在學習的戰爭中，我們也許是對手，可從硝煙中出來，我們又是好朋友。讓我們攜手努力向前吧！
祝：
身體健康！
你的好朋友：瑤瑤
小夥伴，我想對你說作文（4）
小夥伴，我想對你說
親愛的小瑤：
你好！這個月來好嗎？
時間匆忙，今年金秋九月，你前往成都念國中，我真為你高興，也很羨慕你，因為成都的教學質量很好，但我同時對你很不捨，因為我們是非常要好的朋友。你這次外出讀書，讓我回憶起彼此的往事。
猶記得是去年秋天，放學後我們走在一起，枯葉瀟灑的落下，我們在林蔭道間嬉戲打鬧，好不愉快，可不知怎么的，我們鬧了點小彆扭，爭執了起來。最後，我們不歡而散，我還在心中暗暗賭氣，再也不和你做朋友，你也幾天沒有理我。後來，我們才消下氣來，覺得我們之間用不著這樣不和，想主動調解，但我們都是愛面子的人，不好意思相對方道歉，所以一直沒有和好。
終於有一天，我們又在林蔭道上見面了，瀟灑飄落的葉子像在鼓勵我們和好。一開始，我們有些含蓄，裝作沒有見到，我心中很是忐忑不安，想和你說話卻怕碰釘子，你也一定這樣想吧。一會兒，我再也忍不住了，很快地說了一句：“小瑤啊。”沒想到，你開口了：“今天下午你上什麼課？”就這樣，沒有對不起，沒有電視劇中令人感動的話語，不知是你的寬容，還是我的大方，我們又成了無話不談的好朋友，矛盾好像從未發生過。
朋友之間當然有一些摩擦，但相互寬容和理解才是重要的。在這裡，我很感謝你，因為你我能互相理解，這微妙的默契讓固執的我們重歸於好。寬容不用言語，不用眼神，只需心領神會，心貼心、心換心，用心來配合就夠了，你說呢？我很高興我們能互解，相互維護著對方的自尊，也讓我學到了理解他人，後來，我們也難免有些矛盾，但總能和好，也許是在那件事上學到的吧。在成都，你和同學們都很陌生，希望你能用寬容待人，和同學們友好相處，一定能換取更多的友誼的碩果。
學習的旅途不可能一帆風順，願你用堅強和老師同學的幫助去克服困難，相信我們的明天一片美好！
最後，祝學習進步！
你的好朋友：簡羅寧
XX-10-2
小夥伴，我想對你說作文（5）
小夥伴，我想對你說
長江路國小分校六（3）班 高遠
薛偉：
你好！雖然我們已經很長時間沒有見過面了，但我依然記得你。記得我初來南京就讀的珠江路國小，記得我們之間發生的一件事。
記得那是個天氣晴朗的一天，我格外的高興，心裡美滋滋的。因為今天早晨我的姑媽送給我一本幽默風趣的漫畫書。我高高興興地把這本漫畫書帶到了學校，想同學們面前炫耀一番……
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……放學了，我背著書包一路上哼著小調連走帶跑的跑回了家。回到家，我以第一宇宙速度寫完了作業。當我翻書包的時候，卻發現那本漫畫書不翼而飛了，我開始回想整整一天的經過，想來想去，想不出一個所以然來，最後把你列為嫌疑對象，準備第二天找你問問。第二天的上午我剛到教室就開始上第一節課。課間我疑神疑鬼的瞅著你，不停地對你擠眉弄眼，而你卻認真聽老師講課無視我的眼神。下課了，我問：“薛大個子，你是不是拿了我的漫畫書？”“沒有啊！”我接著問：“那我的漫畫書怎么不翼而飛了呢？你這個同桌應該嫌疑最大！”“ 我不懂你說什麼。” 薛大個子道。“怎么，還裝蒜？明明就是你拿的。”我氣不打一處來，就這樣我們大吵了一架，不歡而散了。
那天晚上，我媽媽在洗書包的時候，發現了那本漫畫書，原來是粗枝大葉的我把它放在書包的夾層面了，但我始終不敢向你說明真相，也沒有向你道歉，由於內疚後來也沒有與你交往了。當我轉學的時候也沒有告訴你，因為我知道被人誤解的滋味很難受，在這兒，我帶著歉意真摯地向你說聲：“對不起，薛大個子”。