我的老師作文1000字（1）
記憶的沙漠是無形的，再大的風暴也卷不走一顆沙———我最難忘的人——我們的班主任劉老師。
那是學校里的菊花盛開的季節，我們剛讀四年級，迎來了新的班主任，班主任踏著輕盈的步伐走上講台，和顏悅色地說：“同學們好，我叫劉勝利，大家就叫我劉老師吧！”說完就轉國身，在黑板上寫了“劉勝利”三個大字，我仔細地打量著劉老師，劉老師約四十多歲，烏黑的眼睛，白淨的皮膚，紅紅的嘴唇，還有一頭長長的黑髮。
劉老師話語不多，簡單的幾句自我紹，讓同學們對劉老師充滿了懷疑，是嚴厲是和藹同學們還不得而知。調皮的同學也不敢放肆。只見劉老師眉宇之間透著嚴厲，微笑中透著和藹。
隨著時間的推移，記得有一次，劉老師布置了一篇寫動物的作文，要求我們仔細去觀察小動物，描寫動物的習性要具體。我們班的左鍾佑想顯示自己的“聰明才智”於是就站起來大聲說：“劉老師我沒見過動物，我該怎么寫？”劉老師微笑著說：“你見過小貓小狗嗎？”“沒有”左鍾佑肯定地回答。
劉老師說：“你養過什麼小動物？”左鍾佑使勁地搖了搖頭。
劉老師明知她是搗蛋，還是耐心地說道：“你爸爸釣過魚嗎？”左鍾佑回答：“當然釣過，還經常去。”劉老師眉頭一彎，笑了說：“那你就寫小魚啊！”“劉老師，我爸爸釣魚回來就把小魚吃了，我還不知小魚什麼樣呢！”後來劉老師從電話中知道了左鍾佑家裡養過小動物，左鍾佑無言以對，低下了頭。可看得出來左鍾佑心裡一點兒也不服氣。下課後，同學們紛紛議論：左鍾佑跟老師頂嘴，老師一定會給他穿小鞋，左鍾佑肯定倒霉了.......一天過去了，一周過去了，一學期過去了，絲毫不見劉老師有給左鍾佑穿小鞋的意思。對左鍾佑和其他同學一樣，還是那樣和藹，那樣有耐心。而左鍾佑也漸漸的改掉和老師拌嘴的毛病。在這學期競選班幹部，左鍾佑以品學兼優當選上了我們五年級六班班長。
劉老師上的課十分精彩。她總能把一篇乾巴巴的課文，講的娓娓動聽，把一個簡單的話題擴展出很多知識來，引人入勝。
但我記憶最深的，還是劉老師吃雞蛋的故事。
有一天早晨，上課鈴聲響劉老師夾著書本走進了教室。檢查著衛生，來到了垃圾筐旁，一向和藹的劉老是頓時變得嚴肅起來，她彎下腰，從垃圾筐里撿出一個帶殼的雞蛋，放在講台上問：“這是誰仍的？”教師里沒有一個人敢承認。教師里好寂靜，好可怕的沉默，好像暴風雨快要來臨了。劉老師把雞蛋的殼仔細的一塊一塊的剝掉.同學們充滿疑問，不知劉老師葫蘆里買的什麼藥，只見劉老師張開了口，慢慢兒把雞蛋吃了下去。我們全班同學都啞然了，一個個張口結舌。而劉老師吃雞蛋的那個動作卻永遠地定格在我心裡。從此我們班再也看不到亂扔食物，浪費水源的現象了。
這就是我們的劉老師，言傳身教，把“一顆顆種子”培育成“紅花”，把一件件壞事變成好事，一年下來，劉老師額頭上爬上了皺紋，兩鬢慢慢地染上了白霜..........