跌倒與爬起，這是多么鮮明的對比。但爬起比跌倒更加困難。
今天下午第二節課前，我又是唱又是跳，一直沉醉在興奮之中——中午李思怡告訴我我的語文考了97分。可是，一上課老師拿來一疊考試卷，我碰巧看見最上面那張僅僅只有 “87”分，這是誰的呀？才這么點，比我可差遠了！好奇心趨使我仔細看姓名 ，“楊弦”？竟是自己的。不會吧，我揉了揉眼睛，再一次打量了姓名，“楊弦”二字真真切切地印在我的眼前，我的心裡頓時涼悠悠的。
87分呀！87分，你這是在和我開玩笑嗎？87分，你這就是我第二單元的學習結晶嗎？這才第二單元啊，你叫我以後怎樣呢？87分，你為什麼要這樣對我呢？87分，正是你的出現讓我本單元與第一名無緣；87分，也正是你的出現讓我這位中隊長無地自容。87分，你讓我心亂如麻，我真恨不得將帶有你的那張試卷撕個粉碎。
課後，思緒萬千的我一直在教室里徘徊。87分，這也是我一手做出來的；87分，你證明了我對這一單元的知識掌握得還不夠；87分，你是在警告我，不要以為成績好、是班裡的中隊長就可以驕傲自滿……
呆坐在教室里，老師響徹耳際：“沒關係，只要你能從中找到失敗的原因並加以分析，找到努力的方向並立即從跌倒的地方爬起來……”