“人生自強少年始”。由“自強，進取的動力”“自強，通向成功的階梯”兩目組成，分別介紹自強的含義和表現以及自強作用等內容。第一目：“自強，進取的動力”。主要是講自強的含義和表現。本目首先樹立了一個自立的榜樣──“十佳少年”小濤。在學生對此進行深入討論的基礎上，課文給出了自強的含義：永遠向上，積極進取，對未來充滿希望。這也正是小濤前進的動力。隨後的一個活動是把自強的教育內容與學生緊密聯繫起來，讓學生從自己、從身邊的人物尋找自強的表現。最後，課文配以四幅圖，旨在強調自強是中國人民幾千年來所形成的民族精神，我們要發揚這一精神。第二目：“自強，成功的階梯”。主要是講自強的作用。一個人能否成功，有很多複雜因素，但你主觀上是否努力，是否願意自強，往往是決定性的。本目設計的第一個活動，就是為了引導學生認識，自強與成功之間的關係，懂得自強的意義，從而激發他們培養自強品質的強烈願望。不進則退，不自強則自棄。所以，第二個活動選用了雲雀的寓言，讓學生認識到自棄的危害，以進一步激發他們的自強意識。