巨人學校古城分部小升初衝刺班 指導教師：姚程
我有一個非常好的朋友，他叫魏亞楠。他在我困難的時候幫助我，不會的題，我們一同探討，我們一同進步。
那是在我上四年級的時候。那天，天空萬里無雲，我們高興地走進校門，開始了新一天的學習。可誰知道，到了下午，天空灰濛濛的，下起了大雨。我心中暗想：“我沒帶雨傘，萬一放學時還在下雨可怎么辦呀！”
果然，放學時雨下得更大了。許多同學都被家長接走了，只剩下幾個同學。一定都是自己回家的。
這時老師來了，她對我們說：“你們去傳達室，給家長打個電話吧。”聽到老師的話，他們都去打電話了。可我的媽媽值夜班，爸爸又出差了，不會有人接我。我急得像熱鍋上的螞蟻。又有幾個同學被接走了，這回只剩下我一個人。我想：“我只能一口氣沖回家了。”我剛想沖，忽然我看到雨中有一個人，我走近一看，啊！原來是我的同學——魏亞楠。他舉著傘對我說：“我們一起走吧，正好順路。”“好啊！”我高興地叫道。我們一邊走一邊聊。可是還離我們家有一段距離呢，這可怎么辦呢！我又著急起來。這時，他對我說：“你拿著傘回家吧，我家離這兒近，跑幾步就到了。”“這怎么行！這是你的傘，我怎么能拿。”“你不用管我，我沒事。”經過一番爭執，我還是沒有說過他，我拿著傘，他跑回了家。望著他的身影，我真後悔。
第二天，他沒有來上課。老師說他病了。我真想對他說：“對不起。”
這就是我的朋友，一個在我困難時，伸出援助之手的人。
點評：
文章結構完整，條理清晰，通過一件事情表現出自己的好朋友樂於助人的優秀品質，文章通過語言描寫和心理描寫的寫作手法，深化主題，突出中心。最後小作者寫到“因為讓傘這件事，好朋友生病了，自己感到很內疚”，使得事情有轉折、起伏，更能引人入勝。