指導教師劉淑雯
五年級時，我當上了班級衛生委員，可真自豪。本以為當幹部很簡單，有什麼事只要一發令，同學們就會照辦，可萬萬沒想到，上任沒幾天就碰了釘子。
一天早晨，小組同學做值日，我發現王瑋光沒來，我想起來，他已經有幾次沒做值日了，決定治治他。有了，讓他晚上放學做！過了一會兒，王瑋光來了，我對他說：“你早晨做不了值日那就晚上放學做。”他猶豫了一下，點頭同意了。
一天過去了，冬天天黑得早，放學時，教室已經開燈了。王瑋光找到我，說：“衛生委員！我不值日了。”“為什麼？”他說：“天這么晚了，我回家的路上太黑。你給我換換吧。”我生氣地說：“早晨不行，晚上也不行，你讓我怎么辦？”他笑了笑：“乾脆別讓我幹了，不就行了！”我氣極了，大聲說：“不行！”“你這么厲害？我告訴我媽去！”他一甩頭，走了。我也氣急了，衝著他背後喊：“我不怕！”
事後，我想，當幹部怎這么難？都不聽我的，我還算什麼幹部？可又一想，他可能真有困難，何必不想想別的辦法呢……
第二天，我還沒見到王瑋光，他媽媽卻來了。她找到我說：“你怎么讓我家瑋光晚上做值日？天黑，我家路遠……”沒等她說完，我趕緊說：“我讓他白天做值日行不行？”阿姨一聽，笑了，說：“行，行。謝謝你！”阿姨怒氣沖沖地來，心平氣和地走了。
送走了阿姨，我想，當幹部光想治人，真不是辦法；當初要多為人家想想，何必惹這么多麻煩呢？
這是我做小幹部後遇到的第一件事。它讓我懂得了，當幹部不能只下命令，要學會關心人、體貼人。哈，當幹部讓我長了一大截！
【簡評】
小作者通過第一次當幹部就遇到了一件難事，認識到了當幹部不是發個命令就行了，光想治人更是行不通。明白了當幹部不簡單，要學會關心、體貼人的道理。全文敘事具體，選材新穎，人物的語言、神態描寫具體。“我生氣地說：早晨不行，晚上也不行，你讓我怎么辦？”他笑了笑：“乾脆別讓我幹了，不就行了？”“我氣極了，大聲說：不行！”這些語言的描寫特別符合孩子的語言特點，寫得真實可信，是孩子們的真實表現。也是小作者的生活體驗。