有人享受孤獨，有人害怕孤獨，有人說孤獨是一種境界，有人說孤獨是令人窒息的無聲地獄。關於孤獨你是怎么看的呢?讓我們一起來欣賞哪些有關孤獨的優秀作文吧。
孤獨
孤獨和喧囂都難以忍受，如果一定要忍受，我寧可選擇孤獨。
——題記
孤獨對於我來說是一種理想的狀態。十五、六歲的我們大都喜歡集體生活，害怕所謂的孤獨，也不敢直面它。但是比起孤獨，我更害怕的是被集體的喧囂弄得面目全非，在集體的喧囂中迷失自我。
我寧可孤獨，也不願將就。不願自己去管連當事人都不以為然的事;不願去和三觀不合的人爭論，去迎合自己不喜歡的人和事;更不願因為別人的事而影響自己的情緒，所以我選擇遠離。
在作出選擇時，我猶豫了。我擔心自己已習慣三五成群的生活，適應不了獨行。這時，我想起前不久在一本書看到的一段話：“也許有時我們只看到了放棄的痛苦，而忘記了那些如果我們不放棄就會得到的更大痛苦，所以我們要學會放棄。”我選擇放棄喧囂，選擇寧靜，選擇專屬自己的孤獨。
我們這個年紀的孤獨，不過就是你做什麼事都獨自一人。但我個人認為：只要內心豐盈，生活充實，那怕在別人眼中你是孤獨的;那怕隻身一人，也不會覺得孤獨。
孤獨能使人處於一個清醒的狀態，你能夠靜下來，清晰地聆聽到來自內心深處的呢喃;清醒地知道自己所想要的生活。
孤獨並不可怕，可怕的是你不懂得怎樣去面對。正處於初三的我，更要學會忍受孤獨，因為沒有人會為了我的未來買單。我要么勇往直前，要么爛在社會最底層的泥淖里。
盧梭：一個孤獨的散步者的遐想
香榭里舍大街曾經徜徉他孤獨的身影;楓丹白露樹林或許還有他的體溫;巴黎郊外草叢的足跡依然清晰。於是，他仍舊保持最後的理性，奔象自然的懷抱。
孤獨，他穿透著人類的肉體和靈魂，使他們欲罷不能。他可以使一個思維敏捷的少年從此為之不振;他可以是一個口若懸河的才子從此緘默不語。但，他決不能使一個偉大的哲人停留在昨日的幻影里，思想活躍的他決不能停止思考和遐想。
曾經，有多少人探求他傾倒一代人心底思想的火花。可是此時，沒有一個人去問津這位老人，沒有人在意這個時代會給這個孤獨者留下什麼。
偉大的人終歸是不朽的，傑出的他決不會因為他人的拋棄詆毀和詛咒而變的卑劣。於是，在斷絕與人類交往的那一段日子裡，在孤獨的散步中找到了自己的又一塊淨土。他再一次憑藉自己超人的想像力和無盡的思維在花叢和樹林裡發現了生命的奇蹟。是孤獨使他清醒地認識到生命的另一種勇氣。他不會迷茫和無助，他超越了孤獨，照亮了孤獨，使孤獨不再可怕。
孤獨的老人最終還是孤獨的離去了，這位“自然之子，真理之子”在孤獨的歷程中完成了生命的最後終結。然而，這個孤獨者充裕的遐想卻永遠在人類的血液中蔓延。
孤獨，使許多有實之士無可奈何，而盧梭卻用生命的全部智慧詮釋了孤獨的真正含義，不同凡響地為孤獨譜下了華麗篇章!
一個孤獨的孩子
照片，每個人都是擁有的，我今天要向你們看一張黑白照片!這片雖然有些模糊了，可是永遠洗不清!日本侵略者在中國所犯下的滔天罪行。
1937年8月28日上午，在上海火車站一名戰地記者親手拍下來的一張照片，日本侵略者開著轟炸機來轟炸上海，一瞬間，我看見了整個上海被轟炸的慘不忍睹倒下的房屋斷開的鐵路，幾乎所有火車站裡的人都死在這場戰爭中!空氣中是刺鼻的火藥味，清新的空氣中幾乎全被刺鼻的火藥味污染了。
我在照片中看見了一個二三歲左右的小男孩，正坐在一片廢墟旁哭，把眼睛哭得又紅又腫，連一個人也不理睬他，因為有的人死的死逃的逃，沒有人理睬他，只有他坐在那裡哭。
這個小男孩的母親不見了，沒有媽媽的懷抱和關愛，所以他只能坐在那裡傷心的哭泣，她的父母又都去哪裡了?一定是被日本侵略者的的炸彈炸傷並埋到廢墟底下了!
我真替這個小男孩傷心，因為他沒有父母的懷抱和關愛，我為他，憤恨日本侵略者對中國的侵略，我們要對現在還拿著刀槍的侵略者說：請放下你們的道歉，不要再侵略每個美好的地方。
我讓我們大聲呼籲，救救孩子們要和平，不要戰爭，讓孩子們不再失去父母，讓妻子不要失去丈夫，讓孩子們有一張課桌平穩的課桌，有一間教室，潔白的教室，讓我們大聲呼籲:要和平，不要戰爭。
孤獨是你的必修課
上次老師把我叫出去談話，他說我不愛說話，我說是，他要我多和別人交流。我想這個可能有點難。我性格內向，不喜歡主動和別人說話，不喜歡去交朋友，我覺得交朋友是一件很麻煩的事。所以就有人說我高冷，我只能笑笑。
在現實世界中，幾乎沒有人和我說話。可能只有當他們記起我的時候，記起有我這個人的時候才會和我說兩句。在教室的時候大多數都是我一個人在寫寫畫畫，累了就睡覺，沒有人和我說話。其實也習慣了，孤不孤獨也沒有那么重要了。
之前看他們都有人和他們聊天打鬧，是有一點羨慕的。到現在頂多看一眼然後低頭乾自己的事，羨慕個球啊，也沒什麼羨慕的。
初三的時候，和一個玩得比較好的朋友沒有了聯繫。她應該算我第一個承認的朋友吧。我們是初二的時候一次偶然換座位認識的，她成了我同桌，然後就漸漸熟起來了。整個初二都和她混在一起。直到初三，我換了座位，一開始是會一起玩的，後來她開始補課，我們就沒有說話了。她有了新的同桌新的圈子，每天和她們說說笑笑還和我炫耀。我呢，一個人了。
高一剛開學，認識了同桌，現在坐我前面。一開始覺得她挺好的，但相處久了，感覺也不過如此。最受不了的是她和我說話的時候說著說著就突然和別人說話了。讓我很尷尬，我不喜歡這樣，所以還是一個人比較好。
這一篇我也不知道寫了些什麼東西，既然你看到了這裡就別罵我作了。畢竟這不是給你寫的，這是給我自己寫的。
感謝願意看到最後的你，願你被這世界溫柔以待。
孤獨淚
感懷於一朵花的芬芳，憂傷於一縷芬芳的淡去。時間殘忍的奪走了我的一切，卻告訴我這是成長。
以前，微笑是一種心情，現在微笑是一種表情。我不知何曾與快樂遠去，一種表情，憂傷自在眉眼之中，無人聽我的訴說，故事太長，只有風聽過，孤獨，是我的常客，我曾在黑夜中吶喊過，希望有人解開我心靈的枷鎖。有些緣分，相見了便是，遇到他，她在我身上宣洩著寂寞，我卻天真的認為這是愛情。
我早戀了，確實，採摘未成熟的果子，只能品嘗酸澀的味道，沒有一個好的結果，我流淚，我悲傷，我又孤獨了，在別人面前，我仿佛不會難過，因為笑得太多了，別人以為我不會哭，其實，我比別人更敏感，黑夜是我的陪伴，我不知道自己在多少個夜晚哭過，只知道我很悲痛。朋友，很多，真正懂我的，卻沒有幾個，我努力想讓自己變快樂，可是總還是忍不住我的孤獨在無限蔓延。
我覺得，自己很可能有抑鬱症的傾向，但是，我絕對不會告訴任何人，我不敢，更無法說出口，或許吧，太過於敏感的人終會使自己被傷到，考砸了……
而她，我的情敵或者是我的敵人，她卻考得很好，我對她有些討厭，她在他面前那么風光，而我……無論結果怎樣，人生若只如初見，何事悲風秋畫扇!我的孤獨——淚，訴說嗎?