“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈。讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導航的燈塔，我的理想則是當一名聞名於世界的科學家。
我讀了《跨越百年的美麗》之後，心久久不能平靜下來。在這篇課文當中的主人公居里夫人和她的丈夫皮埃爾一起研發一項驚人的科學成果。從此我的心慢慢萌生了一個偉大的理想――長大後，我也要當一名像居里夫人一樣的科學家！也要發明驚人的科學成果。但當我看到科學家因為輻射而早早離開人世的時候，我有所退卻了。你也許會說我膽小怕事，但是人的生命只有一次，失去了便是永遠的失去了，因為這幹這一行的風險很大，稍不注意就會有滅頂之災。
但是我仍然要堅持這一理想，因為我不會忘記鄧稼先研發出核飛彈時，全國人民共同的歡呼聲，在我心中久久迴蕩，所以豈能說改就改呢？
從前，我以為只要能發明出東西的人就是科學家，但是隨著年齡的增長，我明白了，科學家必須要有一個靈活的頭腦和良好的心理素質，而且要勇敢機智，不怕挫折。假如我以後真的成了科學家，我一定要像這樣做：一、為國家做出貢獻。二、研發出一項項驚人的科學成果，為國家添光彩。
雖然這個理想看起來難以實現，但是如果我從現在開始抓緊大好時光。在國小的最後一年裡努力學習，認真學好每一門科學知識，改掉遇事慌張的缺點，我相信我的理想一定會實現的。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校