建議書作文（1）
尊敬的老師，親愛的同學們﹕
大家好！在草長鶯飛的春天裡，正是春遊的好季節。相信一提到春遊，大家的心裡早已蠢蠢欲動了吧！我建議大家去龍潭港春遊，理由如下﹕
1.我看過天氣預報，這兩天天氣晴朗，好天氣適合出遊，而且路程也很近，大約半個小時就能到達地點。
2.在沿途中，大家一定不會覺得無聊，因為在去龍潭港的路上，兩旁有許多金黃的油菜花，大家如果在油菜花的田埂上放風箏，那將是一幅多么美麗的春天畫卷啊！
3.車到龍潭，遠遠的就能看到，那一座座高聳入雲的吊塔；往近處看，在繁忙的吊塔下，是一艘艘喘息未定的萬噸巨輪，它們來自於世界各地，奔波於五大洲之間，是江蘇連線世界的經濟紐帶之一；走近江邊的濕地，你會聽到悅耳的鳥鳴聲，你會望見大片大片蘆葦掩映的河汊上，住著一群自由自在的野鴨子，旁邊的一片開闊地可是野餐的好地點喔；走進江邊，看到那奔騰的江水“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；“大江東去浪淘盡，千古風流人物”.......同學們一定會脫口而出這些平時熟悉的詩句。
行了， 由於時間關係就不多說了，我的建議妥否？請大家評議！
建議人﹕黃子斐
日期﹕3月3日
建議書作文（2）
不知大家發現了沒有，我們經常寫錯別字，有的甚至錯字滿篇。
為什麼會有錯別字呢？
我分析造成這個問題的原因是：有的同學學習不認真，粗心大意。如：把‘找’寫成‘找’。還有一個原因就是沒有理解詞的真正含義。如‘川流不息’之指河流奔流不息，可有的同學認為是‘穿流不息’，傳過來穿過去沒有停息。
針對以上問題，我提出以下建議：
一、認清字形，注意細微差別。我們識字時要仔細觀察，比較生字與熟悉的字的相同點和不同點。如：‘士’與‘土’，‘士’的下面橫短，‘土’的下面橫長。
二、要準確理解字詞的含義。每個詞和字都有自己獨特的含義。如：‘不求甚解’的意思是不設法去得到，可有的同學竟然寫成‘球’，改變了詞和字的本身含義。
三、要勤用工具書，勤查字典。遇到不會的字不能空過去，要仔細地想，馬上查工具書，養成好習慣。比如：有的同學不會寫日寇的寇，就隨便寫上個冠字就不管了，這怎么行呢？
讓我們大家一起努力，讓錯別字離開我們的生活！
簡評：從我做起,從每一篇文章做起
建議書作文（3）
尊敬的校長：
您好！今天我鼓起勇氣，給我們最尊敬的校長一點寶貴建議．
１校園沒有夠多的體育器材，他的影響是有些同學覺得沒什麼好玩的下課了還在看書，下課又看書，非常疲勞．當然他這種精神很值得我們學習．但是我們要是做到勞逸結合不是更好嗎？讓腦力結合和體力結合得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥．不過學校做早操和眼保健操，有時還搞體育活動我還是非常支持的．
２學校里應該給老師準備一些道具，這樣老師做動作，同學們理解的更快一些．
３雖然學校講不準到校外買零食，但我還看見有些同學還再校外買零食，所以學校應該叫人在那裡守
尊敬的校長，我的建議就這么多了，希望你能把學校創辦的更好一些．
您的學生朱家斌
２００７年５月１３日
建議書作文（4）
尊敬的市長 ; 我是本市實驗國小五5班的學生.我家住在安明里小區,上學時需路經東路,西路尚德路,這些路的人行道已被 做生意的人們全部占用.我們上學時只能走在馬路上,人車混行.
再這幾年中,我已經目睹了許多次交通事故場面.因此我建議市通知有關部門,將人行道占有這一違章現象妥善解決.讓人們早一點走在安全的人行道上.
肖雲飛
建議書作文（5）
近了，近了，我聽到春姑娘的腳步聲了。燕子從南方飛回來，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。來了，來了，又一個綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈：他悄悄的來到田野，你瞧：一片片油菜開滿了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，湧起層層金色的波濤，散發出沁人心碑的清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著深藍的天空。挺立在路旁不少引人注目的鑽天楊，灰白的身軀泛出了淡藍色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞在濕潤的微風中輕輕擺動。
春姑娘來到了庭院你瞧：一簇仰春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交叉的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨風飄拂輕輕的搖著頭。
不知不覺中春姑娘來到了岸邊，小河解凍了，開始慢慢流動，小魚兒在自由自在的游著，時不時地露出水面，好像也想欣賞這多姿多彩的春天，岸邊的小燕子在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，有的橫飛過湖面，飛到那邊的柳樹上，偶爾尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。
喔，春姑娘的腳步悄悄的踏進了校園，校園裡萬物就充滿了盎然的春意：挑花競相開放，小草破土而出，葡萄秧不知不覺地爬上了架子，玉蘭花綻開了笑臉，芳香四溢，小朋友們脫下厚厚的毛衣在操場上盡情地玩耍、嬉戲、燦爛的陽光照著他們那紅朴朴的笑臉，可愛極了！
啊！春姑娘來了，帶著生命和希望，帶著生機和活力走來了，我多想高歌一曲，讚美這生機勃勃的春天。
建議書作文（6）
全體同學們：
為了保護我們學校環境衛生，讓其它學校刮目相看，我們應該每時每刻地看護著它。為此，我給你們提出以下建議：
一、每星期每個年級輪流看護校園，在學校內外巡邏。
二、若有人看到有學生在學校里亂扔垃圾，就立刻上前阻攔，對他們說不要亂扔垃圾。
三、如果有人買零食吃而亂丟垃圾，那我們就應該勸他們立即揀起來。
四、如果有人丟紙而不知是誰我們就應該自己揀起來。
五、我們每個班應該指派一些人來輪流值日，負責學校的環境衛生。
為了讓校園更美好，我們應該行動起來，共同保護我們的校園！
劉河國小四年級王正玉 XX年6月
建議書作文（7）
建議書 環保局的叔叔阿姨們：
我們都知道，汶河是我們萊蕪最長的河流。可是我發現汶河變髒了、變臭了。原來，是周圍居民不懂得環保意識，往汶河裡到垃圾。為了讓汶河變得更清澈。我提以下建議：
一、宣傳大家保護環境，不要再破壞汶河。也讓周圍居民們懂得環保意識。
二、在居民點上，安裝幾個垃圾桶。讓周圍居民們把垃圾到在垃圾桶里。
三、我們要大量植樹造林，讓汶河更清澈、空氣更清新、小魚兒也變得更多。
實驗國小孫曉宇 XX年7月10日